九年级数学图形的平移.docVIP

2.1图形的平移（第一课时） 主备人：宋继明 【教师寄语】数学来源于实践，多动手才能学好数学 【学习目标】 能结合实际例子说出平移的定义，知道平移的两要素。 理解平移前后两个图形对应点连线平行且相等，对应线段平行且相等，对应角相等的性质的性质。 能根据平移的性质进行简单的平移作图。 【学习重难点】 重点：探究平移变换的基本性质，画简单图形的平移图。 难点：决定平移的两个主要因素。 【预习指导】 1、平移的定义： 平移的两要素： 2、平移的性质： 3、预习疑难摘要： 【学习过程】 一、自主学习 自学课本48页---49页内容，回答下列问题 试举出生活中平行移动的例子。并思考：平行移动的过程中，图形的现状和大小是否发生了变化？ 什么叫做图形的平移？平移后图形的位置是有什么确定的？ 二、探究活动 如图2-2（2）试