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液体表面张力的研究 实验方法： 拉脱法、滴重法 实验内容： 测量水的表面张力系数。 测量不同浓度酒精溶液的表面张力系数。 第四循环 液体表面张力随温度的变化 实验方法： 毛细管法 实验内容： 测量纯水的表面张力系数随温度的变化。 测量纯水的黏滞系数随温度的变化。 第四循环 * 数字温度计的设计 温度传感器：NTC热敏电阻 零功率电阻、测量功率、额定功率、温度特性、热时间常数 思路：温度传感器 + 电路 ? 数字温度计 实验内容 NTC热敏电阻特性研究 用二种方法设计数字温度计 要求：测温范围10℃，误差不大于0.1℃；测温范围50℃，误差不大于0.3℃ 第四循环 玻璃热膨胀系数和折射率温度系数的测量 热膨胀系数： 实验样品 折射率温度系数： 第四循环 实验支架 LabVIEW系列实验 示波器！ 控制机器人！ 第五循环 示波器/信号发生器样例 熟悉LabVIEW编程语言 尝试通过LabVIEW 进行数据采集和仪器控制 1. 温度传感器(LM35)—— AD输入信号 2. LED颜色渐变—— PWM信号输出 网上选课： http://P 请各位同学到实验室 熟悉预习下周的实验完成下周选课 * 准备2本实验记录本 －－ * * * 夫琅禾费衍射公式成立的条件 光源和光屏足够远；具体实验时，什么条件可以用此公式近似，什么条件下不行？转化成菲涅尔衍射？ * 同学以搭积木的方式，自己组装探究微波的性质 * * 实验中使用的NTC为玻璃封装 物理实验（下） 绪 论 课 物理教学实验中心 2016年3月 Physics is not just a subject; rather, it is a way of approaching scientific discovery, which requires personal observation and physical experimentation. 实验教学的目的： “Thinking like a physicist” and constructing knowledge of our physical universe。 ——from AAPT Recommendations for the Undergraduate Physics Laboratory Curriculum 什么是物理？ 总体安排 具体要求 评分与考核 实验介绍 组 周次 姓名 1 2-4 5-7 8 9-11 12-14 15 第 一 组 10名学生 绪论 第一循环 第二循环 口头报告 第三循环 第四循环 口头报告 第 二 组 10名学生 绪论 第二循环 第三循环 口头报告 第四循环 第五循环 口头报告 第 三 组 10名学生 绪论 第三循环 第四循环 口头报告 第五循环 第一循环 口头报告 第 四 组 10名学生 绪论 第四循环 第五循环 口头报告 第一循环 第二循环 口头报告 第 五 组 10名学生 绪论 第五循环 第一循环 口头报告 第二循环 第三循环 口头报告 总体安排 第一循环： 声速的研究 弹性模量（三种方法） 音叉振动的研究 第二循环： 光栅光谱仪 光电探测器 第三循环： 衍射光强分布测量 基于分光计的SPR 微波光学与参数测量 第四循环： 液体表面张力的研究 液体表面张力随温度的变化 玻璃折射率的温度系数 数字体温计的设计 第五循环 Labview系列实验 实验预习 明确实验目的 掌握实验原理 上一次实验数据处理 明了实验步骤 控制实验时间 专业： 姓名： 学号： 实验课时间： 具体要求 实验操作与记录 遵守各项制度，注意安全。 如实记录，清晰详尽。 注意及时记录实验中发现的问题或异常。 原始数据直接记录在记录本上，不要记在草稿纸上再誊写。 记录实验仪器。 实验完毕，要整理好实验仪器。 不要随意涂改数据！ 1.光谱仪波长定标以高压汞灯作为光源进行波长定标，光源和入射缝之间加入凸透镜用以会聚汞灯发出的光，使得入射到单色仪中的光通量最大。探测器使用的是CR114型光电倍增管。光谱仪可测量波长范围为200-800nm。 （此处画出装置草图，标明各部分元器件名称） 思考：如果使用不同焦距，口径的凸透镜可能会对入射到单色仪中的光通量有影响？ 波长定标扫描范围方案 I.精确定标，需要扫描较大波长范围，可从400扫描到650（对应汞灯可见光范围），扫描间隔0.1nm。 II.粗略定标，只需扫描双黄线的所处范围，可从550扫描到600，扫描间隔0.1nm，该方案的优点是效率高。 考虑到后续实验要求精度不高，为了提高效率，采用方案II进行定标。 第一次扫描，得到双黄线的波长值为XX和XX。第二次扫描，得到双黄线的波长值为XX和XX（