第1部分第2讲地图重点分析.pptVIP

一、地图三要素 1．比例尺 (1)比例尺的定义：表示______________比______________缩小的程度。比例尺又叫缩尺。 (2)公式：图上距离/实地距离。 (3)表示方法：__________、文字式、__________。 (4)比例尺的大小：由于比例尺是分式，分母越____，比例尺越小。也就是说，图上1厘米代表的实际距离越长，比例尺的值越____，如1∶1 000大于1∶100 000。 (5)比例尺大小与表示范围、内容详略之间的关系。 ①图幅大小相同时：比例尺越大，表示的实地范围越____，内容越详细。 ②实地范围相同时：比例尺越大，图幅面积越大，内容越______。 2．地图上的方向 (1)一般地图：面对地图，上北下南，左______右______。 (2)有指向标的地图：指向标的箭头指向______。 (3)有经纬网的地图：经线指示______，纬线指向______。 3．图例和注记 ______是表示地理事物的符号；注记是表示地理事物的______或______。 二、地形图 1．海拔：指地面上各点相对于海平面的__________，也叫绝对高度。如图，甲点海拔为______m，乙点海拔为______m。 2．相对高度：表示某个地点高出另一地点的垂直距离。如图中甲对乙的相对高度是______m。 3．等高线：把______相同的各点连接成线，就是等高线。根据等高线的形状、疏密和______变化，可以表示各种地形。 4．等深线：在地图上把水域深度相同的点连接而成的线，称为等深线。 5．地形剖面图：以__________图为基础绘制而成的，能直观地表示某条剖面线上地面起伏和坡度陡缓。 1．相同图幅的中国地图和广东省地图，其比例尺大小和表示的内容详略有何不同？ 提示：中国地图的比例尺小，内容简略；广东省地图的比例尺大，内容详细。 2．假设有若干条等高线重合，等高距为d，重叠的等高线中最大数值为x，最小数值为y，则陡崖的顶部海拔、底部海拔和陡崖的相对高度的数值范围是多少？ 提示：x≤顶部海拔x＋d，y－d底部海拔≤y，x－y≤相对海拔x－y＋2d。 1．比例尺 (1)比例尺的大小与表示范围大小、内容详略的关系。 比例尺的缩放规律 比例尺的缩放要特别注意“放大”与“放大到”以及“缩小”与“缩小到”的区别与差异。 (2)比例尺的大小与地形坡度、风力大小的关系。 ①若高差和等高线疏密程度相同时：比例尺越大，坡度越陡；比例尺越小，坡度越缓。 ②若气压差和等压线疏密程度相同时：比例尺越大，风力越大；比例尺越小，风力越小。 ③若等高(压)线疏密、比例尺、图幅相同时：高差(气压差)越大，坡度越大(风力越大)；高差(气压差)越小，坡度越小(风力越小)。 2．地图上的方向 (1)一般定向法：上北下南，左西右东。 在没有任何标记的图上判读：遵循一般定向法，即“上北下南，左西右东”。 (2)指向标法：指示正北方向。 (3)经纬线法：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。 (4)经纬度法：经度变化方向为东西方向，纬度变化方向为南北方向。 (5)时针法：表示地球自转或公转时，北半球逆时针方向为东，南半球顺时针方向为东。 (6)海陆轮廓法：极地是大陆表示南极，极地是海洋表示北极。 3．图例和注记 图例是表示地理事物的符号；注记是表示地理事物的文字或数字。 判读地图的基本步骤 (1)明确地图名称：地图名称常常概要地表示出地图所示的区域和主体内容，是一幅地图的“眼睛”。明确地图名称是我们判读地图的第一步。 (2)细读图例：尤其是地图中表示多种地理事物的分布时，需要从图例中找出各自所示的地理事物的名称，然后再分类观察其在图上的分布特点。 (3)重视分界线：地理分界线是判读地理事物分布的重要依据，如东、西半球的分界线，南、北半球的分界线，日界线，晨昏线等。 (4)注意空间位置及空间轨迹：了解地理事物的空间位置(有时为了记忆，也可以赋予一些形象特征)，有助于认识其分布；通过阅读熟悉的或有一定意义的地理事物，如城市、铁路、公路、河流、边界线等，然后再沿某一方向顺序去读图。 (5)分析判断：从地图上了解到某一地理事物的空间分布特点后，可以从整体到部分，找出规律性，进而分析造成此种分布的原因。 (6)勿漏辅图：有些地图配有辅图，如课本中的洋流图就配有一幅北印度洋夏季洋流辅图，我国的地图往往配有一幅南海诸岛的辅图。辅图有时有很重要的信息，读图时更需注意，主图与辅图的关系及相对应的位置也不可忽视。 地理老师给小明出了一道题：要求在一张108 cm,79 cm的纸上，绘一张长250千米，宽180千米的地图。据此完成(1)～(3)题。 (1)要求四周边框各留2厘米，宜选用的比例尺是(　　) A．1∶5 000 000