高三生物(广东专用)一轮复习课件细胞膜与细胞核(人教).pptVIP

[解析]①②分别是染色质和染色体，均是由DNA和蛋白质组成的链状结构，随细胞周期而发生周期性变化。③是核膜，是由两层磷脂双分子层组成。大分子物质进出细胞核都要通过核孔,但DNA不能进出细胞核,而核苷酸属于小分子物质。⑤是核仁,它与核糖体的形成以及某些RNA的形成有关。 2．如图用动物受精卵做下列三个实验。以下实验不能说明的是(　　) A．提取受精卵的核单独培养，不久就退化消失，说明缺少细胞质的细胞核不能生存 B．去掉核的细胞单独培养，不久也消失，说明缺少细胞核的细胞也不能存活太久 D C．给去核的细胞重新移入细胞核，细胞不仅能正常生活而且能进行有丝分裂，说明细胞只有保持完整性才能进行正常的生命活动 D．实验说明，细胞核是系统的控制中心，细胞质是系统的代谢中心 解析：图中所做的三个实验是：①单独培养离开细胞的细胞核→细胞核消失；②单独培养去核的细胞→细胞消失；③给去核的细胞以新的细胞核→细胞能生存并且繁殖后代。实验①、②分别说明细胞核和细胞质不能单独生存，实验③说明细胞保持完整性才能正常生存和繁殖。综合分析三个实验，可以说明细胞核和细胞质具有相互依存的关系，但不能说明细胞核和细胞质的具体功能，因此D错。 1．思维误区 误区1　混淆细胞膜的结构特点与功能特性 辨析　细胞膜的结构特点(流动性)≠功能特性(选择透过性)，很多题目设计故意混淆，要注意。 误区2　误认为核孔是随时敞开，大小分子都能进出的通道 辨析　(1)核孔并非是一个简单的通道而是由多种蛋白质组成的一个复杂而精细的结构，对进出核孔的物质具有严格的调控作用。(2)物质进出细胞核并非都通过核孔。核孔是大分子物质出入细胞核的通道，而小分子物质出入细胞核是通过跨膜运输实现的，不通过核孔。 误区3　有细胞壁的都是植物细胞 辨析 植物细胞一定有细胞壁,但有细胞壁的并不一定都是植物细胞,如原核细胞(除支原体外)、真菌细胞也有细胞壁。 误区4　误认为没有细胞核的生物一定是原核生物 辨析　原核生物没有成形的细胞核，但没有细胞核的生物不一定是原核生物。如病毒没有细胞结构，一般由蛋白质外壳和内部的核酸构成，结构非常简单。既然没有细胞结构,就不是真核细胞或原核细胞,所以病毒既不是真核生物,也不是原核生物。 2．易错点 易错点1　对细胞膜的功能理解不到位 辨析　不能将细胞膜功能答为“识别”功能。 (1)糖蛋白(或受体)―→识别。 (2)细胞膜―→信息交流 (传递信息)。 哺乳动物肝细胞内糖代谢的部分过程如下图所示。 胰腺中___________分泌的胰高血糖素，与肝细胞膜上的受体结合后调节糖代谢过程，这反映了细胞膜具有__________ ___________的功能。 [分析]　胰高血糖素由胰岛A细胞分泌，与肝细胞膜上的受体结合后调节细胞内的糖代谢过程，体现了细胞膜在细胞间信息传递的功能。 信息传递(信息交流) 胰岛A细胞 易错点2　特殊情况下物质穿膜问题的计算 辨析　(1)分泌蛋白从合成、运输到排出细胞外是通过出芽形成小泡的方式胞吐，不穿过细胞膜，因而细胞的胞吐作用通过膜的层数应为0层。(2)细胞核内外的大分子如蛋白质、信使RNA通过核孔进出细胞核，未通过膜结构，因而通过膜的层数为0层。 信使RNA在细胞核中合成，它从细胞核中出来与细胞质中核糖体结合的过程中,通过的生物膜磷脂分子层有(　　) A．0层　　　　　　　 B．1层 C．2层 D．4层 [分析]　mRNA通过无膜结构的核孔进入细胞质，核糖体没有膜结构。 A 1．(2013·高考天津卷)下列过程未体现生物膜信息传递功能的是(　　) A．蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离 B．抗原刺激引发记忆细胞增殖分化 C．胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取 D．传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩 解析：蔗糖溶液渗透压较高，使洋葱表皮细胞渗透失水发生质壁分离，该过程不涉及信息传递；记忆细胞与抗原具有特异性识别作用，该过程与细胞膜上的糖蛋白有关；靶细胞膜表面的受体能与胰岛素结合，从而使胰岛素发挥作用；传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩的过程中有神经递质与相应受体的结合，B、C、D 项均体现了生物膜的信息传递功能。 A 2．(2012·高考广东卷)有关生物膜结构与功能的叙述，正确的是(　　) A．膜载体蛋白的合成不需要ATP B．葡萄糖跨膜运输不需要载体蛋白 C．线粒体外膜与内膜的主要功能不同 D．变形虫和草履虫的细胞膜基本组成成分不同 解析：细胞内蛋白质的合成都需要消耗ATP；葡萄糖进入不同细胞的跨膜运输方式不同，有协助扩散和主动运输