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教育教学知识与能力·学科知识 杭州师范大学教育科学学院 王 凯 博士、副教授 2012.6.2 考试大纲要求 一、考试目标 具有小学有关学科、学科课程标准、学科知识整合的基础知识，能够运用这些知识开展学科教学活动。 考试大纲要求 二、考试模块内容模块与要求 1．了解小学有关学科的基础知识、基本理论和学科发展的重大事件。 2．了解小学有关学科课程标准的主要内容和特点。 3．掌握小学有关学科课程标准的内容领域所涵盖的核心知识及其关联。 4．能够针对小学生综合学习的要求，适当整合小学有关学科内容，开展学科教学活动。 第一节 小学语文学科课程标准 2011年年底，教育部颁布《义务教育语文课程标准(2011年版)》，共有四个部分（单） 1.“前言”，涉及对课程性质 、课程基本理念、课程设计思路的阐述； 2.“课程目标与内容”、包括总体目标与内容、学段目标与内容； 3.“实施建议”，包括教学建议、评价建议、教材编写建议、课程资源开发与利用建议； 4.“附录”，包括优秀诗文背诵搪荐篇目，关于课外读物的建议，语法修辞知识要点，识字、写字教学基本字表和义务教育语文课程常用字表。 一、小学语文课程的基本理念 （一）全面提高学生的语文素养（单） 语文素养是以语文知识为基础，语文能力(识字、写字、阅读、习作、口语交际)为核心