08-09-2第三专题课件.ppt

经济社会发展与高校毕业生就业专题 讲课提纲 一、世界经济政治发展态势 一、世界经济政治发展态势 （一）世界经济发展态势 1.世界经济发展的三大地带（三大中心、三大经济体） 三大经济地带：北美、西欧、东亚地区 三大经济中心：美加中心、中日韩中心、欧盟中心 三大经济体：美国、日本、德国（2008年起为美国、日本、中国、德国四大经济中心） 单从一个国家GDP看，美国年达10万亿美元以上，占全球达1/3，几乎是日（4万亿）、德（2万亿）、英法中（各1万亿）的总和。 （一）世界经济发展态势 （一）世界经济发展态势 （二）国际政治发展态势 （二）国际政治发展态势 （二）国际政治发展态势 （二）国际政治发展态势 （二）国际政治发展态势 （二）国际政治发展态势 （二）国际政治发展态势 （二）国际政治发展态势 （二）国际政治发展态势 二、我国及广东改革开放以来经济社会发展态势 （一）我国改革开放以来经济社会发展态势 1、相关数据分析与比较 1、相关数据分析与比较 30年来，我国GDP居世界的位次由1978年第10位上升到目前的第3位，仅次于美国、日本。 根据国际货币基金组织统计，折合成美元，我国2007年国内生产总值为32801亿美元，相当于美国的23.7%，日本的74.9%，德国的99.5%，分别比1978年提高17.2、59.7和78.9个百分点。 2、发展特点分析 （二）广东改革开放以来经济社会发展态势 △总体来说，广东经济总量大，但发展方式仍然粗放，经济结构不够优化和自主创新能力不强。传统的高投入、高消耗、高污染、低效益的发展模式尚未根本转变。产业竞争力不强，核心技术和关键技术掌握不多。IT领域的专利85%来自国外，高新技术企业对外技术依存度在70%以上；研发投入占GDP比重仅为1.2%，低于全国1.4%的平均水平，更低于北京、上海、陕西、天津、江苏、浙江等省市。 （二）广东改革开放以来经济社会发展态势 （二）广东改革开放以来经济社会发展态势 三、经济社会发展与高校毕业生就业问题分析 （一）我国及广东高等教育的发展 （一）我国及广东高等教育的发展 广东1978年有普通高校29所，发展到2008年，全省有普通高校109所，在校生规模112万人，毛入学率25.6％。 规划到2012年全省高等教育毛入学率要达到33%以上。 （二）经济社会发展与解决劳动力就业相关数据分析 （三）我国高校毕业生就业现状分析 （三）我国高校毕业生就业现状分析 （四）高校毕业生就业难的原因分析 1.就业难的表现： 就业难，以致于1500硕士竞聘卖猪肉30个岗位 就业难，以致于数控专业大学毕业生天天卖鸡蛋饼 2. 大学生就业难原因不是1999年以来扩招造成的，也不是这次全球性金融危机造成的 2. 大学生就业难原因不是1999年以来扩招造成的，也不是这次全球性金融危机造成的 2. 大学生就业难原因不是1999年以来扩招造成的，也不是这次全球性金融危机造成的 2. 大学生就业难原因不是1999年以来扩招造成的，也不是这次全球性金融危机造成的 3.大学生就业难的深层次原因 3.大学生就业难的深层次原因 3.大学生就业难的深层次原因 3.大学生就业难的深层次原因 四、解决高校毕业生就业难的政策措施 1、在宏观层面 1、在宏观层面 2、在学校层面 2、在学校层面 3、在大学生个人层面 4、在社会和企业层面 4、在社会和企业层面 2007年，普通高等学校在校学生1885万人， 比1978年增加1799万人，毛入学率达到23.0%。 2008年全国高等教育毛入学率已由1998年的9.8%提高到23%，在校生超过2700万人，居世界第一。中国已从人口大国发展成为教育大国，正向人力资源强国迈进。 从1978年到1998年，我国普通高校从598所增加到1022所，普通高等教育招生规模从40万人增加到108万人，招生数量年平均增长率在9%左右。但不能满足我国人口、社会经济和文化发展对于高等教育的需求。 1999年开始扩招。当年招159.68万人，比上年增51.32万人，由此，高等教育毛入学率以年均1.54个百分点的速度快速增长。到2002年，毛入学率达到15%，比预定计划提前8年进入高等教育大众化阶段。 现在有2000多所，在校学生人数达到2600万。 1、就业弹性系数的基本概念 就业弹性系数这一指标可以具体地分析经济发展与劳动力需求之间的关系。就业弹性系数指GDP每增长一个百分点，就业人数能增长多少个百分点。它反映经济增长对劳动力的吸纳能力，能够判断一地的经济发展与社会就业是否协调。一般来讲，就业弹性系数越大，该经济体吸收劳动力的能力越强；就业弹性系数越小，该经济体系吸收劳动力的能力越弱。 2、经济发展与劳动力就业增长的关系分析 附：我国不同时期GDP