思想品德：第6课第1站《社会发展的引擎》(北师大九年级)重点分析.ppt

试一试： 　　你能举出哪些中国的最新科技成就？ 三次科技革命（产业革命） 以上图表说明了什么？ 科技发展的每一次突破都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步 中国与美国的差距 我国科技教育发展现状： （1）我国科技教育事业取得了辉煌成就。在一些高科技领域已处于世界前列，各级各类教育长足发展。 （2）但从整体上看，我国科技教育水平还比较低，与发达国家相比还有较大差距。 我国科技、教育相对落后的局面，会带来什么不利影响？你说怎么办？ （1）不利影响：制约我国经济、社会发展，使我国在激烈的国际竞争中面临巨大的压力。 （2）为此，必须实施科教兴国战略，把科技、教育放在优先发展的战略地位。实施科教兴国战略是时代的正确选择。 三、科教兴国是我国实现社会主义现代化的战略抉择 * * 请同学们仔细阅读教材，思考讨论以下问题： 1、社会发展的引擎是什么？ 2、为发展我国科技与教育实施了什么战略？ 3、思想驿站说明了什么（告诉我们一个什么 道理）？你是如何认识的？ 4、科学技术是一个国家综合国力的重要体现，如何理解？ 5、科教兴国战略是我国实现社会主义现代化的战略抉择， 谈谈你的认识。 （科学技术是社会发展的引擎） （科教兴国战略和人才强国战略） 科技是第一生产力 究竟是什么引起了通信方式的变化?是什么让中国人实现了“飞天梦”？ 除了通信之外科学技术还给我们人类带来什么变化?这些变化给我们何种启示？ 科技 例如通讯方面:原来只能写信，现在可以打电话、发电子邮件；说明科技是第一生产力，科技的发展给生产力和经济社会发展带来了极大的推动。 杂交水稻、抛秧技术的推广、大棚蔬菜、成功研制全球首个“戊肝”疫苗、克隆技术、“蛟龙“号第五次下潜创7062米新记录、“神舟十号”载人航天的成功，航母“辽宁舰”入列，歼-15飞机完成航母起降 …… 科技改变了中国面貌，并随着生产的发展，科技显示出越来越重要的力量。 生产生活自动化、智能化，科技转化为生产力的能力加强。 人类进入电气化、原子能和航空航天时代，现代化大生产普遍发展。 开创大机器工业时代，全面开创以社会化大生产为基础的近代工业文明。 影响 信息技术 工程技术 蒸汽机 代表 20世纪下半叶 19世纪后期到20世纪中叶 18世纪下半叶 时间 第三次产业革命 第二次产业革命 第一次产业革命 生产力 劳动对象 劳动者 生产资料 生产力——人们征服自然改造自然的能力 生产工具 重要标志 主导力量 一、科学技术是第一生产力，是推动经济和社会发展的决定性因素。 1）科学技术是生产力的重要组成部分，在人类社会发展的各个阶段都发挥着重要作用； 2）实践证明，科技越发达，劳动者的科技知识越丰富，劳动技能越高，劳动对象的范围越广泛，社会生产力水平就会越高，创造的社会财富就越多； 3）在当代，科技已经成为经济发展的第一要素，它直接影响生产力的三要素，提升和改造生产力的面貌和水平。 1964年10月16日我国 第一颗原子弹爆炸成功 2010年10月1日18时59分57秒 嫦娥二号探月卫星发射成功 神十航天员王亚平太空授课 “神十”与“天宫 一号”对接 综合国力 是衡量一个国家基本国情和基本资源最重要的指标， 也是衡量一个国家的经济、政治、军事、技术实力的综合性指标。 科技力是最活跃、最有影响力的因素 国防领域方面：标志着我国已经具有进行太空防卫战的能力。 航天领域方面：神十上天具有里程碑的重大意义 经济领域方面：神舟十号飞船产业价值惊人：从能源、钢铁、新材料、电子、机械、通信等行业，到航天服装、航天食品涉及的纺织、服装加工、农产品、食品加工等行业，一次航天活动所涉及的产业，几乎涵盖了日常生活中的各个领域。 神十上天不仅是我国科技发展史是的一件大事，它对提升我国的国际声望，振兴民族精神也有很大作用，对我国发展军事力量同样有很大帮助。同时，载人航天工程的开发也带动了自动控制、计算机、通信、微电子等相关行业的发展。 所以，科技是一个国家经济、政治和文化发展的基础和动力，是综合国力的重要体现。 二、科技是一个国家经济、政治和文化发展的基础和动力，是综合国力的重要体现。 1）当今世界国家间的经济竞争、综合国力的竞争，在很大程度上表现为科学技术的竞争； 2）科学技术上的重大突破能为一个国家的经济、政治、文化发展提供基础和动力； 3）科学技术的竞争已日益成为国际竞争的制高点，占据了它就能在国际竞争中占据主动地位。 项目 与美国相比 SCI（国际科学索引数） 相当于美国的4．５% 居民专利申请数 不足美国的8% 高技术出口额 是美国的3．5% 电子商务交易额 仅占美国的0．23% 成人识字率 比美国低16．1