新闻与新闻写作详解.ppt

技巧：最好现场参与全程，感受现场氛围，否则很难写的生动。可根据活动的特点自行把握重点。 套路：XX时间在XX地点举办了XX活动（渲染一下现场氛围）。XX领导和XX人等参与了活动。活动由XX发起和组织。有XX人参与。活动的过程如何（这里是重点），活动的结果如何。活动充分了展示了大学生XX积极进取和XX的精神风貌。最后，活动的意义。 （13）校内文化活动类新闻：主要是校内的各类文化活动，比如运动会、演讲比赛、歌手大赛，趣味活动等。 我院“荟宾杯”演讲比赛圆满结束 本报讯（记者 弘山）10月17日晚，我院多媒体教室座无虚席，由院党委宣传部主办和荟宾楼酒店赞助的以“我的大学生活”为主题的“荟宾杯”演讲比赛决赛隆重举行。在初选赛中脱颖而出的郝国媛等18位选手将在这里展开激烈的角逐。 　 来自机电工程系2007级新生银凌以《我的太阳》为题拉开了比赛序幕。她用向日葵面朝太阳，拥抱阳光比拟自己对大学生活的向往，为大家描绘出自己理想中的五彩斑斓、缤纷美丽的大学生活，令人无不神往。《为了明天》、《大学生活的第一课》、《在现实和理想中拼搏》……每位选手都用自己真诚的语言描绘着自己的大学梦想，抒发着自己对大学生活的无限憧憬。比赛中，选手们时而激情澎湃、时而凝重低沉，他们自信大方、成熟干练的表现给在场的观众们留下了深刻的印象，他们真诚朴实、激动人心的演讲感染着在场的每一位观众，充分展示了当代大学生自信、自强、自立的良好精神风貌，同时引发了大家重新对自己的审视、对人生的思索和对未来的规划。场内高潮迭起，掌声不断。最后外语系2006级学生李洁以出色的表现技压群雄，摘取了大赛的桂冠。 技巧：此类新闻一定要亲自确认事实。可以写成类似通讯的报道形式，加入大量的描写成分，让事件更完整和饱满，少用夸奖和号召的词语，赞扬人于词句之间，让读者感觉真实，值得学习。 套路：XX人XX时间在XX地点做了XX事情（渲染一下现场氛围）。事情的过程如何（这里是重点），事情的结果如何。学前掀起了学习XX的热潮。最后作一点赞扬性的评价（也可不评价）这件事充分了展示了XX高尚的道德品质，是广大学生学习的楷模。 （14）校园好人好事类新闻：主要是见义勇为、拾金不昧等优秀事迹的报道。 两万余元不动心 拾金不昧高境界 本报讯（通讯员 罗炀） 标题示例 四、如何成为一名优秀的校园记者 什么叫新闻敏感或新闻触角呢？简言之，它就是新闻工作者识别新闻的敏锐能力。一个具有新闻价值的事情，别人不能看出它是新闻，而你却一下就能识别它是新闻，这就是新闻敏感。没有一定的新闻触角和新闻敏感，就很难写出一篇像样的新闻稿。 培养新闻触角和新闻敏感，善于发现新闻线索，就能够当事情还在“风起于清萍之末”时，就敏感地察觉到它，并预见它的去向，从而比较得心应手地写出一篇新闻稿。 具有了一定的新闻触角和新闻敏感，就不会感到“巧妇难为无米之炊”，就会兴奋地发现“生活处处皆新闻了”。 1、培养新闻触角和新闻敏感，善于发现新闻线索 校园记者如何发现新闻 1、国家当前教育热点在学校工作中的体现 2、社会热点和学校活动的有机结合 3、市教委工作要点和宣传重点 4、各类节日 5、学校重要活动 6、学校典型人物 7、学校的典型管理模式 8、学校的典型教学模式、教学成果 跳进：全面了解和熟悉学校各项工作和活动 跳出：跳出自己学校的圈子，在一个新的高度和更大的范围去看待学校工作和活动 跳进是为了深入了解要采写的新闻内容，跳出是为了更准确的把握要采写新闻的主题和挖掘新闻的意义。 2、对学校工作既能“跳进”又能“跳出” 这是做好新闻工作的基础，因为我们的大多数通讯员都不是专业出身，所以要强调这一点。大家要掌握一些基础的理论知识，基本的写作技巧，通过自学都可以掌握。 开始写稿的时候，可以先找一些类似的稿件模仿，熟悉了，就可以自如的去表现。 勤写勤练勤看，相信大家一定提高很快 3、锤炼新闻写作基本功 新闻的阅读 要想写出好新闻，就要广泛阅读报纸上不同类型的新闻。 阅读时要注意分清消息中标题、导语和主体这三部分。 要想迅速了解新闻主要内容，就要看标题。 要比较详细了解新闻内容，就要看导语。 要更为细致地了解新闻内容，就要看主体。 新闻的阅读 要带着思考去阅读，边读边思考。 1、这篇新闻的六要素分别是？ 2、这篇新闻写的好不好？ 好在哪里，不好又在哪里？ 3、这篇新闻有哪些句子和词语用的好？ 4、如果让我写这篇新闻，我将如何写？ 记者素质的核心是思维能力 灰姑娘的故事告诉了你什么？ 1.假如你是灰姑娘的后妈，你会愿意灰姑娘参加王子的舞会吗