深化课程到高考我们应该做什么详解.pptVIP

2013学年我校开启了“高效课堂建设年” 课堂教学模式探讨（导学方式？讲授时间？学生小组讨论？） 课型比较与教学效果比对（同课异构） 课外辅导方式的转化 2015学年又是我校的“高效课堂深化年” 学生课堂教学思维参与广泛性探索（分层设问？） 学生课、内外训练题的整体、科学、规范编纂 学生学习选择性真正实现（学考、选考课型探索？教学要求？) （三）教育的未来，要求我们创造性地修建立体路网 1、新高考模式下学科教学校本资源库的建设与完善 2、优质生源基地的建立（3+3创新人才培养项目实践探索） 3、科技创新项目软硬件建设推进 （创新人才的发掘） 4、不断优化教师教育激情激发工程 （永恒的任务） 谢谢大家 * 一上楼梯为例进行说明，有目标与没有目标差别会很大。 * * 以去车站为例 * 提供给任课教师进行课堂教学和试卷分析软件 ②学科考试成绩和总成绩 分析系统 ③学生历次考试的各科成绩和总分 走势分析图 ④学科教学量化考核贡献率分析图 （六）推进教师队伍优化工程 1、理性面对现实 竞赛指导教师引进与培养的困难 优秀年轻教师的招聘困难 青年教师成长的困难 成熟教师的教育激情激发困难 2、积极探索应对办法 （1）争取灵活的教师招聘政策：提前招聘免试录用 （2）切实推进青年教师培养工程 建立学校教师发展处 成立余姚中学青年教师发展中心