幼儿卫生学第一章教案分析.pptVIP

 【参考书目】 1.蔡黎曼著 《幼儿卫生学》 广东高等教育出版社 2007年版； 2.万钫著 《学前卫生学》 北京师范大学出版社 2009年版； 3.朱家雄著 《学前儿童卫生学》 华东师范大学出版社 2009年版； 4.麦少美主编 《学前卫生学》（第二版）? 复旦大学出版社 2009年版。 绪论 小组讨论： 为什么学习《幼儿卫生学》 你想从《幼儿卫生学》学习到什么 如何学习《幼儿卫生学》 古印度的摩奴法典、古希伯来人的摩西法典和其他的古代法律中都能够找到关于儿童卫生方面的条例。 古斯巴达教育通过军事体育练习和艰苦生活的磨练，把儿童培养成刚毅果敢而不是柔弱多病的人。 近代一些教育家将教育中的卫生问题提到科学的日程。 捷克教育家夸美纽斯在《大教学论》论述了儿童的身心发展和健康问题。“凡是遵守这三个原则的人（即饮食有节制、身体有运动、利用自然所供给的休息机会），他是不会不尽可能长久地保持生命与健康的”，“身体必须避免疾病与意外的侵袭”，“人人都应该祈求自己具有存在于一个健康的身体里面的一个健康的心灵”。 英国教育家洛克在《教育漫话》中提出“健康之精神寓于健康之身体”。不仅重视儿童的身体健康，也强调了心理健康的重要性。 法国教育家卢梭反对压抑和摧残儿童的个性，他在教育教学和体育锻炼等方面的自然主义思想倾向对教育卫生基本理论的构建具有重要影响作用。 瑞士教育家裴斯泰洛齐在《林哈德和葛笃德》中最早提出了儿童使用的桌椅与其身体相适合，还提出了教育机构对儿童实施的教育教学与儿童体力相适合。 19世纪中叶以来，随着自然科学的发展，以研究教育中儿童的健康问题的教育卫生学作为一门独立的学科应运而生。 第一章 幼儿的生理特点与卫生 第一节 动作的执行者——运动系统 一、什么是运动系统 运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成，在神经系统的调节支配下，对人体起着运动、支持保护和造血功能。 骨与骨的连结叫骨连结。有的骨连结为不动连结，有的骨连结为微动连结，有的骨连结可以活动，叫关节。关节是由关节面、关节囊、关节腔所构成。 骨的形态和结构 二、幼儿运动系统特点与卫生 （一）骨骼 1． 幼儿的骨骼处在生长中 总体特点：幼儿的骨骼比较柔软，软骨多。骨骼短而细，骨化没有完成。 ①充足的营养和阳光是婴幼儿长骨骼所必需的因素。 ②适当的运动也是骨骼发育的重要条件。 2. 腕骨 特点：腕骨没钙化好。 ①为他们准备的玩具要轻；幼儿书写、绘画和劳动时,要适当地安排其活动量。 ②适当安排如拍球、绘画、穿珠等活动来促进腕部的发育。 3. 骨盆 骨盆还没长结实。幼儿蹦蹦跳跳的时候要注意安全，避免发生骨头错位，致使骨盆变形。 4. 脊柱 正常的脊柱， 从背后看是直的， 从侧面看则有四个 明显的弯曲，即 颈曲、胸曲、腰曲 和骶曲。把人体从上到下的四道弯曲，叫做脊柱生理性弯曲（颈部前弯、胸部后弯、腰部前弯和骶尾部后弯）。 ①幼儿脊柱容易变形，应从小培养孩子正确的坐立行走姿势，防止脊柱弯曲变形。 ②在体育活动和劳动中，负重量不宜过重，练习和劳动时间不宜太长。 ③避免长时间用单肩背书包。 ④注意供给幼儿足够的营养。 5. 骨头的成分 幼儿无机盐和有机物的比例是1：1，骨头韧性强，硬度小。一旦骨折，可以发生“折而不断”的现象，就像鲜嫩的柳枝，被折后，外皮还连着。小儿的这种骨折称为“青枝骨折”。 （二）肌肉 1．容易疲劳：肌肉的水分多，蛋白质、脂肪、糖及无机盐较成人少。肌肉柔软，肌纤维较细，肌肉力量和能量储备差，因此容易疲劳，但是幼儿新陈代谢旺盛，疲劳消失也快。 2．大肌肉发育早，小肌肉发育晚。 （三）关节和韧带 1．牵拉肘：幼儿的关节囊比较松弛，关节周围的韧带不够结实。当肘部处于伸直位置时，若被猛力牵拉手臂，容易发生脱臼。 2．脚弓不结实，易成“平脚”。 第二节 气体交换站——呼吸系统 一、什么是呼吸系统 肺泡 二、幼儿呼吸系统特点与卫生 （一）鼻 幼儿的鼻和鼻腔相对的短小狭窄，无鼻毛，鼻粘膜柔软，富有血管，容易受感染。 培养幼儿良好的卫生习惯，教会孩子擤鼻涕。正确的方法是，先轻轻捂住一侧鼻孔，擤完后再擤另一侧，擤时不要太用力。 （二）咽 幼儿咽部狭小，垂直，上呼吸道感染时，易并发中耳炎。 （三）喉 喉炎是急症 幼儿的喉腔狭窄，若发炎肿胀就可能引起呼吸困难，所以发生急性喉炎后，因喉的通路被阻塞，吸气时明