一般论述类文本阅读专题复习教案分析.ppt

一般论述类文本阅读 ??? 必考内容及相应的能力层级如下： 　　 1．理解 B　　⑴理解文中重要概念的含义。 　　⑵理解文中重要句子的含义。 　　2．分析综合 C　　⑴筛选并整合文中的信息。 　　⑵分析文章结构，把握文章思路。 　　⑶归纳内容要点，概括中心意思。 　　⑷分析概括作者在文中的观点态度。 二、命题特点 (1)选文专业性强、学术味浓，阅读上存在一定难度 (2)题型设置︰客观选择题 (3)考查重点︰ ①理解重要概念、句子 ②筛选并整合文中信息（重中之重） ③分析、概括作者的观点态度 从命题形式上看，多为单项选择题，一般设3道题，每道题3分，共计9分。 三、 选文特点 ⒈选文时代感强 ⑴常关注最新的考古发现，最新出现的社会现象，文化现象，世界政治形势等。 ⑵人类关于生物、电子通讯、天文学等方面研究的新发现和发明创造，是人类当代科学技术发展的前沿成果 。 ⒉文章内容单一，结构相似，思路明晰。 论述类文本，一般是围绕一个概念展开，对这个概念从几个方面加以阐释，常用的结构模式是总分式。开篇第一段可能就提出中心论点，分论点往往置于段首或独立成段。 四、解题方法 论述类文本阅读的解题方法很多，一般来说我们常用读、审、找、比四步法来进行解题。1.读——读原文。 快速阅读文章，将阅读过程中发现的一些带有修饰限制性的词语用笔圈出来。 1)重要的修饰限制词语(基本、根本、重要、最、十分、非常、总共等表程度的词语) 2)已然未然(迄今为止、到目前为止、现在所见的、将要等表时间的词语） 3)或然必然 （如果、可能、也许、一定、必然等表判断的词语) 4 )有助于理清文章思路，避免逻辑错误的词语（因为、因此、……的原因是、因而、由于、从而、但是、反而、其实、实际上、也、又、不再是……而是、不仅……还等） 2.审——审题干。 审清题干要求，明确题目要求是什么：正确还是不正确的项、属于还是不属于、能还是不能。 3.找——找原文。 把选择项在原文中所对应的内容找出来，要找准确、找全面，不可遗漏。 4.比——比文题。 把文章和试题选项进行比照（尤其关注细微变化），确认对还是错。 （1）形同意同 （信息吻合? 直接判断） （2）形异意同 （有所转换? 实质一致） （3）形似意异 （迷惑性大? 格外留意） 【对应文段1】但这种“神秘”的医药学（指中医），却常常有着神奇的功效，比如藏医，很长一个时期，它的传授是在寺庙中以隐秘的方式进行的，它用青藏高原所独有的植物、动物、矿物和食物对患者进行治疗，对包括癌症、中风在内的多种令现代医学棘手的疾病有着较好的疗效。 【试题】关于中医学与西医学的比较，下列说法中符合原文意思的一项是（　）（湖南卷第8题）?B.中医学能治疗包括中风在内的所有疑难杂症，西医学对这些病则感到束手无策。 【对应文段2】图腾制度产生于氏族之前，而氏族形成后，继续沿用过去形成的图腾制度。所以在氏族社会，尤其是母系氏族社会，普遍实行图腾制度。 【试题】下列表述符合原文意思的一项是（ ）（08山东卷8题） C. 氏族形成后，继续沿用图腾制度，所以在氏族社会全都实行图腾制度。 【对应文段1】到魏晋时人们对“艺”有了崭新的认识，突破了儒家历来只重“六艺”的传统，把围棋纳入“艺”的范围，围棋登入“国艺”的殿堂。 【试题】关于围棋的起源和发展，下列说法正确的一项是（??）（山东卷第1题） D.魏晋时人们对“艺”产生了新的看法，儒家对围棋也有了进一步的认识，围棋登入 “国艺”的殿堂。 【对应文段2】宋朝统治者为什么如此重视“茶马互市”呢？……迫使朝廷同西南地区少数民族保持友好关系，以便集中力量与西北少数民族政权杭衡。“茶马互市”除了为朝廷提供一笔巨额茶利收入补充军费之需外，更重要的是，既满足了国家对战马的需要，又维护了宋朝西南边境的安全。 （第二段） 那么，藏族为什么也很重视“茶马互市”呢？因为藏族非常喜欢饮茶……对于长期以自给自足的自然经济为主的藏族来说，他们并不需要外界供给很多东西，但茶叶却是绝对不可缺少的。（第三段） 【试题】关于宋朝统治者重视“茶马互市”的目的，下列表述错误的一项是（??）（全国卷l第8题）D.藏族非常喜欢饮茶，以马易茶可以满足他们对茶叶的需求。 【对应文段3】 最早有文献记载的围棋活动是在春秋时期。从春秋到西汉，社会风气浮躁、趋利，具有运气性和刺激性、宜于赌博的博累棋流行甚广，围棋处于受挤压的位置，但始终保持着顽强的生命力。东汉中期后，社会风气转变，文明程度提高，思想更为自由，人们不满足于掷彩