要“鱼”还是要“渔”训练题.docVIP

第13课 要“鱼”还是要“渔” 课前预习 填空题： 1、本课中的“鱼”是指 “渔”是指 ，我们在学习的时候应该掌握 （“鱼”或“渔”）。 2、如果你掌握了科学的学习方法，就能够自主获得 ，终身受用。 3、学习方法多种多样，我们应该根据自己的 来选择一种适合自己的学习方法。 4、学习习惯是在长期的学习过程中形成的 的学习行为方式。 5、学习习惯有 和 之分，良好的学习习惯能使人 。 6、学生掌握知识的多少和考试成绩的好坏与能否掌握 和具有密切相关，因此，我们应该重视良好的学习方法和学习习惯的形成， 地总结和运用适合自己 的学习方法。 二、选择题： 1、许多同学进入初中以后，对初中的学习生活有各种不同的感受，其中最关键的是（ ） A.初中的科目太多 B.初中的学习更强调的是采用不同的方法和策略C.初中的学习比小学难 D.初中老师上课的方法与小学有很大的不同 2、“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”这句话的内涵是（ ） A.早晨的时间是最宝贵的，我们应该珍惜 B.应当抓住学习的宝贵时间，时光不等人的 C.在学习的过程中要不断的勉励自己和他人 D.少年时光是最完美的，要抓紧时间玩3、小刚在小学时，是个学习成绩很好的学生，可是进入初中以后，成绩有很大的滑坡，他父母和他自己都很着急，作为小刚的同学，你如何劝他呢？在下列的选项中，你认为哪个是不能劝导的语言（ ） A.寻找自己落后的原因，找出解决问题的方法 B.在学习的时候，多注重效率的提高，科学地安排时间 C.初中的课程和小学的课程比起来困难多了，成绩下降是很正常的 D.制定适合自己的学习计划，你的成绩会提高的 4、要提高学习效率，就要从以下几个方面着手（ ）①课前认真预习 ②上课时专心听讲 ③课后及时复习 ④作业独立完成 ⑤作业不会做就不做 A．①④⑤ B．②③④⑤ C．①②③ D．①②③④ 课内练习 一、选择题： 1、学习习惯五花八门，有良好与不良之分，良好的学习习惯有利于（ ） A．轻松取得好成绩 B．塑造健康人格 C．结交朋友 D．形成良好的心理品质 2、学习的方法是多种多样的，最好的学习方法是（ ） A．照搬成功者的经验 B．家长、老师的经验之谈 C．探索适合自己的方法 D．完全向成绩好的同学学习经验 3、下列不是造成很多同学学习时间不够的因素有（ ） A．做事拖拉，事情越积越多 B．制定的目标不切实，不能实现就心烦意乱 C．制定科学实际的学习计划，按计划办事 D．没有权衡应该优先做哪些事情 4、下列对于学习的苦与乐的认识正确的是 （ ） A．学习，对于我们每个人来说都是苦乐交织的 B．有些人学习起来看上去特别轻松，对他们来说，学习只是一件乐事 C．某些人学习起来特别吃力，就没有什么乐趣了 D．学习本身是一件苦事，但在不断探索的过程中，也可获得快乐 5、学习的过程包括很多环节，学习的效率就蕴涵在各个学习环节之中，要 从整体上提高学习效率，就应该做到（ ） ①课前认真预习 ②上课专心听讲 ③课后及时复习 ④增加学习科目 ⑤希望父母帮忙 ⑥独立承担责任 A．①③⑤ B．②④⑥ C．④⑤⑥ D．①②③ 二、简答题： 什么是五段学习法？ 2、良好的学习习惯对我们来说有什么作用？ 3、你知道学习的方法和技巧吗？说说看。 三、辨析题： 1、有的学生认为学校有教育计划，老师有教学计划，跟着老师走，按照学校要求办就行了何必自己再定计划这种想法不对哪一种学习方式是最好的呢？你是否找到了适合自己的学习方式？—听课—复习—作业—总结。2、答：良好的学习习惯好处是：可以通过生物钟、通过条件反射自动提醒你自觉地去做应该做的事；可以发挥下意识的作用，一个具有良好学习习惯的人，他的下意识会随时随地支配他按照平时习惯了的套路做那些与学习相关的事，使之在不知不觉中，事情做得轻轻松松，有条有理；可以调动潜意识为学习服务。总的来说可以帮助你取得好的学习成绩。 3、答：间断学习法、计划学习法、积极学习法（自我背诵和经常的自我测验能使学习效率提高40%以上）自由讨论法、兴趣记忆法等。 辨析题： 答: