第三节地球的运动课件重点分析.pptVIP

地球运动的两种基本形式： 读图思考： 1、地球自转会产生什么现象？昼夜为什么会交替？ 2、假设地球不自转，地球上会不会有昼夜交替现象？ 3、假设地球是透明的，会有什么现象？ 作业：探究选择题1、2、9、10 读图填图题：13 思考与探究：15 地球运动的两种基本形式： 观察下面地球在D位置时节气、日期、阳光直射点 D处的节气是冬至日 日期是12月22日前后 阳光直射点在南回归线（ 23o26′S） 时 间 节 气 太阳直射点 昼夜长短情况 极昼极夜现象 春 分 3月21日前后 赤道 昼夜等长 无 6月22日前后 夏至 北回归线 N:昼最长夜最短 N:北极圈及其以内出现极昼现象 S:南极圈及其以内出现极夜现象 S:昼最短夜最长 9月23日前后 秋 分 赤道 昼夜等 长 12月22日前后 冬至 南回归线 S:昼最长 夜最短 N:昼最短 夜最长 N:北极圈及其以内出现极夜现象 S:南极圈及其以内出现极昼现象 无 地球公转产生四季的变化 春、秋分日 太阳直射赤道 南北半球昼夜等长 无极昼极夜现象 夏至日 太阳直射北回归线 北半球昼长夜短 南半球昼短夜长 北极圈及其以内地区出现极昼现象 冬至日 太阳直射南回归线 北半球昼短夜长 南半球昼长夜短 北极圈及其以内地区出现极夜现象 读图5，回答下列问题： 1.请在图中画出地球公转的方向。 2.地球位于A地时，太阳直射 (纬线)上，这一天是 日(节气)。 3.地球运动到B地时是 月 日前后。 4.地球位于C地对，洛阳的白昼时间 (长于、等于、短于)黑夜。 5.地球位于D地时，南半球处于 (季节)。 6.填空(在括号内填序号) 春分( )： 月 日， 太阳直射在 ，北半球昼夜 。 夏至( )： 月 日， 太阳直射在 ，北半球昼 夜 。 秋分( )： 月 日， 太阳直射在 ，北半球昼夜 。 冬至( )： 月 日， 太阳直射在 ，北半球昼 夜 。 赤道（0°） 春分 6 22 等于 夏季 A 3 21 赤道 平分 B 6 22 北回归线 长 短 C 9 23 赤道 平分 南回归线 短 长 D 12 22 （自西向东，逆时针） .读太阳照射地球示意图（图中阴影表示夜半球），回答： （1）此图所示日期为 　 ， 北半球的节气为　 。 （2）此时全球昼、夜长短如何？ 　　　　 　 　 　 S N a b 3月21日或9月23日左右 春分日或秋分日 全球昼夜等长 地球的公转 地球上纬度不同的地方，在同一时间里，获得太阳热量产生差异。人们根据地球表面获得太阳热量的多少把地球表面划分为五带。 —— 中央电教馆资源中心 —— —— 中央电教馆资源中心 —— 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * * 学习目标 1、记住地球自转、公转的方向、周期。 2、用事例说明地球自转产生了哪些地理现象。 3、利用图或亲身体验，比较分析二分（春分、秋分）二 至（夏至、冬至）时太阳照射情况的差异（日期、太 阳直射点的位置、昼夜长短的变化）， 说明四季的变化，总结地球公转产生的地理现象。 4、通过学习地球的运动，初步养成求真务实的学习态度。 地球自转 ↗ ↗ ↗ ↗ 地球公转 地球绕地轴不停的旋转，叫做地球自转。 1.地球沿什么方向绕地轴自