微专题_如何概括散文的主旨教案.pptVIP

如何概括散文的主旨 主题是作品中所表现出来的中心思想，即作者要告诉人们的最主要的意思，包含了作者的思想观点和写作意图。对主题的概括必须立足于整篇文章的理解与把握。要求我们能在阅读中体会出渗透在字里行间的作者的情感、态度、观点，把握作品人物的情感、态度和观点。对关乎作者和作品中人物的情感、态度、观点的表述，能作出正确与否的判断，能用符合要求的句子对其作准确归纳，能找到体现人物观点、情感和态度的相关文字依据。 概括作品主题是针对文章的整体表现而言的，它直接以文章层意、内容要点为基础，又涉及作者主观创作意图和文章客观表达效果，涉及文内使用的材料和文外相关材料，要求具有较高的分析概括能力和较准确的语言表达能力。要求概括的内容一般包括两方面：一是文章写了什么，二是作者为什么要这样写。 【典例】 (2013·江西卷)阅读《平常的沈从文》(原文见本单元第二节“考题初做体验”)，完成后面的题目。 题目：请概括本文的主题。 答： __________________________ 解析　本题考查理解散文内容、归纳散文主旨的能力。回答此题，首先要明确此文属于写人的抒情散文，其情感基调是怀念与敬仰。其次要梳理全文，理清作者写了沈从文先生哪些事，并加以概括，总结出这些事件中所表现出来的沈从文先生的性格特点、精神品质等内容。最后，按照本文通过写……内容，表现了人物……品质，表达了作者……情感的思路进行规范答题。 答案　本文通过叙述沈从文平常而又不平常的工作、生活，表现了他卓越的才华和从容潇洒的人生态度，表达了作者对沈从文的尊崇和缅怀之情。 【命题揭密】 1．解读题目法 很多题目直接点明了主题，是文章中心思想最精练的概括，即使有的题目没有点明主题，也往往是与中心意思有着千丝万缕的联系，是最佳的思考切入点。 2．分析首尾法 很多文章的首尾往往提示或暗含中心意思，所以一定要对首尾的语句进行重点品悟，这样有助于理解文章的主题。 3.分析议论抒情语句法 散文中的议论抒情语句，往往直接反映了作者的观点态度，抓住了这些语句，就抓住了作品主题。 4．知人论世法。了解文章的作者和写作时间，结合作者的生平和思想，并联系作品的社会时代背景进行分析。有些文章，只有了解了它产生的背景，才有可能深切地理解内容的由来和作者的意图，准确地概括出它的中心意思。 【答题思路】 通过……表现了(赞美了)……抒发了…… 阅读下面的文字，完成后面的题目。 进出两关 刘长春 小时，我踮起脚尖站上唐诗的册页，眺望远在西北的两座关隘——阳关与玉门关。我看见一幅这样的画面：黄河，柔若飘带似地自白云间流来；高高的祁连山，终年覆盖着皑皑白雪；河之西，山之南，蜿蜒着历史与地理上一条有名的走廊；两座雄关，拔地而起，阻断了大唐帝国与西域的通道；远戍的将士在城楼上举头望月，却听到羌笛吹奏出来的音乐，幽幽的，沉沉的，不禁撩起了阵阵乡愁。 稍长，又读了一点书，才知道阳关与玉门关建在两千年前的西汉。那时，汉王朝为了防止匈奴的南侵，继续修筑秦之长城，向西修到了玉门关，形成了自敦煌至辽东的万里屏障。玉门关与阳关互为犄角，扼守着出入西域的两条通道的咽喉。公元前121年，霍去病击败匈奴，河西地区从此纳入汉朝版图。一批批汉人以戍卒的身份被派往边塞，“十五从军征，八十始得归”，这是农耕汉民的怨艾。“失我祁连山，使我六畜不藩息；失我胭脂山，使我妇女无颜色”，这是游牧民族的悲歌。 昔日攻防的边关，曾经也是繁忙的丝绸之路通道。南来北往的客商，把中西文化技术的交流推向了一种极致。那个年月，离阳关与玉门关不远的敦煌城，百业兴旺，人头攒动。一年四季，商贾如云，货物如雨。 往事越千年。 公元1999年的夏日，我入甘肃，宿武威，然后又从敦煌出发，走近了阳关与玉门关。阳关已经不是汉时的阳关，玉门关也不是汉时的玉门关。唐代的边塞诗人岑参曾经两次走出边关，他眼中“玉门关城迥且孤，黄沙万里白草枯”。另一个诗人王维虽然没有到过边塞，然而，阳关在他的想象中，却是“黄云断春色，画角起边愁”。 踩着瀚海沙浪，我爬上了一个斜坡，看见不远处有一座荒凉的土墩，再远处又有一廊一亭。走过起伏的沙丘，站上土墩，上立一石曰“阳关旧址”。战争消弭了，雄关早已荡然无存。只有那铺向天边的黄沙，在阳光的照耀、大风的吹动下，翻滚着金色的波纹。时光似乎淘尽了一切。英雄的背影，四边的伐鼓，如雨的马蹄，猎猎的军旗，都随着一阵又一阵卷起的沙尘，飘向历史的深处。我极目四望，想寻找一个可以交谈的人，但空无一人，真的是“西出阳关无故人”了。趁着太阳还在当头，又驱车赶向玉门关。远远地又看见了一个隆起的黄土堆，迈开双腿朝它走去，大风挟着沙尘，包围着我，衣服如飘扬的旗帜呼呼作响， 残阳如血。可是，晚风中听不到羌笛的吹奏，一片孤城已经坍塌，只剩下一个土堆。仰望头顶，灰暗的天，滚过一阵又一阵沙尘。长河