考场作文训练课件.ppt

作文训练 打扮好你的作文 稳中有亮点 学习目标 1，稳（题目 凤头 结构） 2，亮点（因果 、 假设、 反面 、辩证 、排比 、诗词名言 、问句 、联系社会热点） 你寒窗苦读十余载，而我们只有17秒。 ——阅卷人箴言 你认为哪个题目好？并说说理由。 1《这个世界需要你》 2《信任危机下的中国人》 3《道德沙漠化》 4《当人性沦丧》 5《社会，你怎么了》 6《你真的会伸手援助吗》 7《谁动了人们的心》 8《反思自我 走向成功》 9《乐善好施》 1《守住最后的良知》 2《让法律为道德保驾护航》 3《坚守良知》 4《拒绝冷漠 传递我温暖》 5《救赎自我》 6《为道德破冰》 7《重生的百合花》 一，标题 1，显示中心论点。 2，要精巧。 3，要有文采。 当堂演练 3分钟时间修改自己的作文题目。小组交流，推选出最佳题目，组长写到黑板上。 二，凤头（一见钟情） 开篇破题，顾名思义，就是在文章的开头用简洁的文字点破题意、点明主旨。 议论开篇的方式很多，有人喜欢比兴开头，以展含蓄诗情；有人喜欢排比起始，彰显语言气势；而我以为，只有开篇破题，方能立于不败之地。 为什么开篇必须破题？怎样才能破题呢？ 几种开篇破题的方法 1，阐释题目 切入主题 2，引用诗词名言 略显文采 3，一问一答 吸引读者 阐释题目 切入主题 阐释题目 切入主题 例1 良知，平凡而又伟大的字眼。生活在这个世界上，你可以不聪慧，可以不富有，但不能没有良知。 学生例文《守住最后的良知》 小结 基本思路：说文解字+论点出场 思维程序：阐释思维 （可以对话题概念进行定义、特征说明、名词诠释、划分举例等） 引用诗词名言 略显文采 引用诗词名言 略显文采（2011山东 《这世界需要你》） 《5+3》p261 荷尔德林曾言：“世界充满劳绩，人却是诗意地栖息在大地上。”诗意的栖居，原是我们最初的生命状态，但生活在钢筋水泥筑成的森林里，眼中饱含深情热泪的我们发出呐喊：这世界需要诗意的生活。 引用诗词名言 略显文采（2010山东 《阴影之美》） 《5+3》p267 罗素曾经说：“参差多态乃是幸福的本源。”的确，人生的一切魅力都是由光明和阴影共同构成的，然而，我们毕生寻觅的只是光明之下的欢乐、幸福，却不知，阴影之下的苦难与泪水也是人生中的一笔宝贵的财富。 引用诗词名言 略显文采（2009北京一模 《路径》） 《5+3》p292 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”屈原用这句千古名言道出了路径的艰难与长远。有时路径是阳光普照，花香飘逸；有时路径是泥泞险阻，风雨交加。但不管是甜是苦，最重要的是走自己的路。 引用诗词名言 略显文采 曾子曰：“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 世道纷纭，熙熙攘攘，心为外利所动，几乎失去真我；物欲横流，乃至人心不古；求诸外欲，而忽略了内在的良知。如何对待浊世横流？答曰：反思自我，坚守良知。 《反思自我，坚守良知》 当堂演练：修改例文开头 例1 良知，平凡而又伟大的字眼。生活在这个世界上，你可以不聪慧，可以不富有，但不能没有良知。 学生例文《守住最后的良知》 当堂演练：修改例文开头 良心的觉醒就是灵魂的伟大。 ——雨果 一个人最伤心的事情无过于良心的死灭，一个社会最伤心的现象无过于正义的沦亡。 ——郭沫若 永不沉睡的良心，不断的鞭笞着人们。 ——蒙 田 当理智和感情完全一致的时候，良心的声音就会在心灵中占据统治地位。——苏霍姆林斯基 没有良心的知识，会毁灭人的灵魂。 ——布拉莱 压抑自己良心的声音，这是很危险的事情。 ——苏霍姆林斯基 良心始终是不顾一切人为的法则而顺从自然的秩序。 ——卢 梭 不求有天使和牛马的懿德，只求有人的良心。 ——蒙 田 当堂演练：修改例文开头 布拉莱说：“没有良心的知识，会毁灭人的灵魂。”良知，平凡而又伟大的字眼。生活在这个世界上，你可以不聪慧，也可以不富有，但不能没有良知。 学生例文《守住最后的良知》 一问一答 吸引读者 一问一答 吸引读者 秋雨淅淅沥沥，像是无声的啜泣。2011年10月13日，广东发生了小悦悦的悲剧。国人为之震惊，世界为之震撼，苍天为之哭泣。缘由为何？是他们丢弃了人之所以称之为人的良知。 良知是…… 15班李传斌 课堂演练 修改自己的作文开头，使之成为“凤头”。小组内交流展示。 10分钟。 三，结构（思路清晰） 07年山东卷 时间不会使记忆风化花开两岸 生命之中总有一些记忆深埋在我们心底，尽管时间飞