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湖北省高等学校实验教学示范中心
申 请 书
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学校名称: 华中科技大学
中心名称: 材料实验教学中心
中心网址: 66
中心联系电话: 027
中心通讯地址: 华中科技大学材料实验教学中心
申报日期: 2007年9月20日
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湖北省教育厅制
填写说明
1、申请书中各项内容用“小四”号仿宋体填写。表格空间不足的,可以扩展。
2、“中心工作职责”是指在中心承担的具体教学和管理任务。
3、兼职人员是指编制不在中心,但在中心从事实验教学的教师或专业技术人员。
1.实验教学中心总体情况
材料教学实验中心 所属学科名称 材料科学与工程 隶属部门/管理部门 华中科技大学/设备处.教务处 成立时间 2005.7 中心建设
发展历程 华中科技大学材料学院原拥有材料、锻压、铸造和焊接等四个专业,并分别设有对应的四个专业实验室,主要承担各专业的科研和教学实验任务。
1999年,我校根据教育部专业设置的相关规定,将上述四个专业进行整合,形成了“材料成型与控制工程”和“材料科学与工程”两个专业。
2001年,针对新整合的“材料成型与控制工程”专业同时涵盖铸、锻、焊三个方向的特点,我们及时开展了教学改革,承担了湖北省教学改革项目“材料学科复合型创新人才培养体系的建立与实践”,并与机械工业出版社合作,在国内率先出版了“材料成型与控制工程”专业的普通高等教育教改教材总计12本。该系列教材是专业合并以来,材料成型及控制工程专业全国第一套教改教材,目前已有60多所大学采用。2005年以来,陆续出版了6本国家“十五”规划教材,另有10本入选国家“十一五”规划教材,数量均居全国高校本专业第一。2007年《材料加工工程》被评为国家级精品课程,《工程材料学》被评为湖北省精品课程。这些教改教材和精品课程建设,为材料学科复合人才的培养奠定了基础。
2005年,为了进一步改革实验教学体系以适应培养学生实践能力、创新能力和提高实验教学质量的要求,华中科技大学投资600万元,将材料学院原来比较分散的实验设备、人员和实验场地进行整合,并添置和更新了一批教学实验的仪器设备,建立了涵盖全校机械大类76个班2300多人的实验教学中心,即华中科技大学材料实验教学中心。
该中心由学校和学院直接管理,实行主任负责制,统筹调配、使用实验教学的设备、人员和技术等各种资源。中心依托优势学科,结合学校人才培养计划改革,建立以能力培养为核心的实验教学体系,加强综合性、设计性、创新性实验内容;将学科、科研、产业和教学优势纳入本科生实验教学的各环节中,跨越课程界限设置综合性实验项目,结合科研和工程实践有效地培养了学生研究和创新能力。
目前,该中心已成为华中科技大学面向多学科、多专业的实验教学中心,并为复合人才、创新人才的培养提供了一个有效的平台。
中心主任 姓 名 性别 男 出生年月 1969年10月 民族 汉 专业技术 职 务 学位 博士 毕业院校 华中科技大学 通讯地址 华中科技大学材料学院 邮 编 电子邮箱 Liliangchen@ 联系电话 027 主要职责 负责材料实验教学中心整体规划和建设方案,负责实验室师资队伍建设,实验教学体系、内容、方法改革的实施。 教学科研
主要经历
1992年毕业于大连理工大学﹐获学士学位﹔1997年毕业于华中理工大学﹐获博士学位﹐随即留校任教。1999年破格晋升副教授﹐2001年破格晋升教授、博士生导师。2002年至2003年为美国IOWA大学高级访问学者。现任教育部材控专业教学指导委员会委员、全国铸造学会常务理事、湖北省机械工程学会常务理事、湖北省汽车工业学会常务理事、美国铸造学会(AFS)会员、《》杂志编委。2005年教育部新世纪优秀人才
2.大材料学科人才培养信息化、国际化的研究与实践, 2002
3.材料学科综合性、开放性实验平台建设的研究与实践, 2005
主要从事材料液态成型的研究与开发包括多相流模拟,格子气流动模拟,CC-电磁感应加热模拟,温度场模拟,应力场模拟,微观组织模拟并行计算技术三维造型及相关接口技术材料成形工艺自动优化技术远程异地分析优化技术等。“华铸CAE”系统是国内目前铸造领域最具影响的仿真分析系统﹐得到广泛应用国家863计划国家自然科学基金ZL204温度场,流动场数值模拟及缺陷预测,2001
4.国家创新航天支撑基金新世纪优秀人才计划 教学科研
主要成果 1.国家科技进步二等奖, 材料成形过程模拟技术及其应用,2007
2.湖北省科技进步一等奖,材料成形过程模拟技术及其应用,2006
3.湖
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