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* 在前面的课程内容里面,我们已经讲过了我们职业生涯规划的定义和重要作用,澄清了生涯规划与找工作的差别和联系,介绍了生涯规划的步骤。以及如何进行职业生涯规划中的自我探索部分,熟话说“知己知彼百战不殆”,通过对我们性格、兴趣、价值感和技能的探索,我们已经做到了“知己”,接下来我们要进行的是“知彼”。 * 我们再来复习职业生涯规划的基本流程。首先是觉知与承诺,我们要认识到职业生涯规划的重要性和作用,并且你愿意花时间去规划自己的生涯,同时职业生涯的规划师一个过程,不是今天进行了规划明天就能见到效果,也不是你来上了这个职业规划课,马上就能给你带来一份理想的工作。职业生涯规划就像我们播下的一粒种子 ,不是马上就能发芽,所以对于职业生涯规划需要有一个合理的预期。自我探索就是让我们自己清楚我是谁?我喜欢做什么?我能做什么?我适合做什么?和我最愿意做什么?这就需要我们去认识自我,对自己进行一个全面的科学的评估。今天,我们的重点就是如何进行工作世界的探索?探索工作世界是生涯规划中的重要和基础部分,需要我们弄清楚:专业和职业的关系是什么?探索工作世界的策略和方法有哪些?等等。 * 在本讲中,我们将吧职业生涯规划的视角从内部转向外部——工作世界探索。工作世界时一个人实现其生涯理想的外部平台,如何能够更好的利用这个外部平台,帮助我们实现自己的理想、是职业生涯中很关键的一部分内容。本将讲从下面四个方面的内容介绍如何进行职业世界探索:1、了解工作世界信息对我们有什么作用?澄清工作世界的一些基本事实。宏观工作世界的现状是什么?我们有哪些工作形式可以选择。职业生涯的趋势是什么?2、职业是怎么分类的?了解工作世界的途径和方法有哪些?3、不同职业对人才有哪些基本要求,我们应该具备哪些基本的职业素养?4、了解一个企业,我们需要了解它的哪些方面? * 总结:每个人都曾有过自己的理想,但是有些人因为世俗而放弃了自己的理想,而使自己碌碌无为,人生也就失去了奋斗目标和乐趣。因此,我们任何时候都不应该放弃自己的理想,也许不是每个人都能将理想实现,但只要我们为之奋斗过,就会发现自己的生活可以变得更美妙。 * 在学校读了十几年的书,突然要面对社会、面对工作,这份陌生感对大学生而言是正常的。你们对工作世界的不了解,通常表现两种极端状态:一无所知和想当然。这两种状态常常令你们在进行职业规划或求职的时候产生困惑,生涯规划中难以决策,陷入被动,就像有些同学到说的那样:稀里糊涂的就把自己给卖了。所以学习对工作世界的探索和了解可以帮助你们更为主动地把握个人生涯的发展。 * 困惑与迷思 杜飞是应用物理系三年级的学生,最近因为考研还是本科毕业就找工作和父母有了意见分歧。父母认为现在的社会看重高学历,有些专科生能做的工作要本科生来做,有些本科生能做的工作要研究生来做,本科毕业生已经不是香饽饽,必须获得更高的学历才能有好的发展。杜飞虽然觉得父母说得有些道理,但自己实在不愿意在读书了,一想起考研要复习和准备的内容就头疼,难道现在的用人单位真的对学历要求越来越高? 吴霞到校就业指导中心来寻求帮助,她读的是法律专业,比较喜欢自己的专业,但是不知道的毕业后除了做律师、公检法公务员或者法律咨询顾问,还有什么工作可以选择。即使这些相关职业的具体情况如何,需要什么技能她也不清楚,希望老师能告诉她。 上大三的李刚面对未来很迷茫,对所学的管理科学专业没太多感觉。别人都说这个专业一方面是万金油,另一方面没什么竞争优势,所以他想利用业余时间在学习一些其他专业的知识和技能。但究竟社会上都有哪些工作岗位,这些工作岗位的用人要求是什么,刘刚一点也不知道,况且他自己喜欢哪种工作岗位也谈不上。这让刘刚怎么准备呢? 晓静在跨出大学校门之前对自己的未来已经有比较清晰的想法:做一个办公室白领,优雅,干练,办公室环境整洁、漂亮。她毕业后如愿以偿地进入了一家企业做办公室职员,但是工作不久,她的幸福感就被繁复、琐碎的日常事务淹没了。晓静没想到一个办公室白领如此没有成就感。 也许在我们身边也有同学会遇到上述案例中他们遇见的困惑,也可能你们大三、大四的时候会面对,到时候你们又会如何去抉择呢? 以上这些同学出现这些困惑的主要原因是对工作世界的不了解,那么我们了解工作信息由什么作用呢? * 促进正确的生涯决策:比如有些同学之看到和了解到工作世界的负面信息,常常会陷入悲观,而自己不一定时候做研究或并不喜欢继续读书,但因为对找工作陷入绝望,怀着”反正也找不到好工作,那就不着了,直接考研吧?“的心态,作出了错误的生涯决策。但研究生毕业之后又该怎么办?因为考研对这位同学来说只是一种就业逃避,但是我们如果能够清晰、全面的了解工作世界,知道尽管毕业生众多,竞争激励,只要自己仔细了解企业用人要求及工作发展的普遍路径和规律等,就能够结合自己的特点在社会中找到属于
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