2010届高三年级生物上册10月月考试题6.docVIP

w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 2010届高三年级生物10月月考试题 生物考题 班级 学号 姓名 命题人陈寿宜 审题人 田文 选择题 1下列有关人体免疫的叙述正确的是 A．使用了病毒携带者用过的而又未经严格消毒的餐具会感染上艾滋病毒 B．血浆中某种抗体升高就会引起过敏反应 C．抗体的化学本质大多为蛋白质，少数为RNA D．机体自身的组织和细胞也能成为抗原 2．用不同的化学试剂可以鉴定某些物质，医学上常用一些化学试剂进行疾病诊断。下列关于一些试剂诊断疾病的分析中不正确的是选项 化学试剂 诊断疾病 检测原理 检测对象 A 基因探针 癌症 DNA分子杂交 血液癌细胞 B 班氏试剂 糖尿病 与班氏试剂显色反应 尿液葡萄糖 C 双缩脲试剂 肾炎 与双缩脲试剂显色反应 尿液蛋白质 D 单克隆抗体 乙型肝炎 抗体与抗原基因特异性结合 血液乙肝病毒 ．“有健康才有将来”，健康是人类社会永恒的主题，各种疾病在不同程度上影响着人们的健康，下列关于各种疾病的叙述是 蛋白结合，从而阻止了基因表达中的翻译过程。现有一种细菌，其S蛋白上有一个氨基酸种类发生改变，导致S不能与链霉素结合。以下叙述正确的是 A. 该细菌内S蛋白质的空间结构可能发生了改变 B. S蛋白质变化的原因是因为细菌内tRNA的种类发生了变化 C. 链霉素是抗此种细菌的特效药 D. S蛋白中氨基酸的改变是链霉素长期作用的结果 5下图表示在适宜温度、水分和一定的光照强度下，两种植物的叶片在不同CO2浓度下CO2净吸收速度，下列叙述正确的是 A.曲线与X轴的交点代表植物此时不进行光合作用 B.植物B在光照强烈、高温和干旱的环境下比A有更好的光合作用 C.维持B正常生长的CO2浓度应大于曲线与X轴交点的浓度 D.两曲线在交点时光合作用速率相等 6．人的一只眼球受伤导致晶状体破裂，若不立即摘除，则另一只健康眼睛也可能失明。在此类患者血清中可检测到自身晶状体蛋白的相应抗体。对此现象推导正确的是 A．这是一种机体的过敏反应 B．正常生理状态下，眼球的晶状体蛋白不进入血液 C．晶状体蛋白一旦进入血液，就可能引发非特异性免疫反应 D．晶状体蛋白一旦进入血液，就能刺激T淋巴细胞产生抗体 7某科研工作者用葡萄糖和乳糖作碳源的培养基培养大肠杆菌，每隔一段时间测定两种物质的相对含量变化情况，绘得右图。下列分析合理的是 A．甲物质为葡萄糖，乙物质为乳糖 B．a→e时间内分解葡萄糖的酶一直存在 C．a→e内分解乳糖的酶一直存在 D．大肠杆菌利用营养物质的这种调节方式属于酶活性的调节 在适宜的温度、水分和CO2供应下，测得不同植物光合作用量值(环境CO2减少量)，如图所示。下列四种叙述中不正确的是 A.在该实验条件下，影响植物CO2吸收量增加或减少的主要生态因素是光 B.在同等光照条件下，玉米比小麦的光合作用产量高 C.小麦、玉米和高粱等农作物光合作用量比野生草本的要高，这 与人工选择的作用有关 D.阴生植物总是比阳生植物光合作用的效率低，因此，阴生植物 总是比阳生植物生长得慢 ．对实验进行以下处理：切除大脑皮层，破坏下丘脑，其它结构保持完整。后A．甲不能维持体温相对恒定，乙能 B．甲能维持体温相对恒定，乙不能 C．甲、乙都能维持体温相对恒定 D．甲、乙都不能维持体温相对恒定 ． （ ） ①人 100% ⑤蜘蛛猴 58% ②黑猩猩 97% ⑥狐狸 37% ③猩猩 79% ⑦刺猬 17% ④狒狒 75% ⑧猪 8% A．本实验中没有对照处理 B．产生的针对人血清的抗体有很多种 C试验的理论基础是兔子的血清与人类最接近 D实验表明只有黑猩猩与人类具有亲缘关系 12． 实验室保存的菌种W不慎被其它杂菌污染，下面罗列了若干种消灭杂菌、获得纯种的方法，其中合理的是 ①根据微生物对碳源需要的差别，选择使用不同碳源的培养基 ②根据微生物缺乏生长因子的种类，选择使用含有不同生长因子的培养基 ③根据微生物遗传组成的差异，在培养基中加入不同比例的核酸 ④根据微生物对抗生素敏感性的差异，选择使用添加不同抗生素的培养基 ⑤将被污染的菌种稀释，使用固体培养基，采用划线法接种，获得单菌落，根据菌落特征甄别，筛选后继续培养 A．只有①②④⑤ B．只有①②③④ C．只有②④⑤ D．只有①②④ 13下列与微生物培养相关的叙述中，不正确的是 A．不同菌种菌落的大小、形状、颜色、光泽 度、硬度和透明度有差异 B．科赫发明的划线法使人类利用固体培养