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教育法令 學生的權利與義務 學生的權利 學生之意義： 法律上之學生，是指經由註冊具有「學籍」，受教育行政法規範之受教權主體。從小學至正規通常教育體制之博士班的學生，亦包含軍校、警校學生及經教育部核准各大學依大學推廣教育實施辦法所開設之「學分班」及「非學分班」的學生。 學生的權利 學生與學校之法律關係： 特別權利關係 學生之基本權： 一般市民所具有之基本權 做為學生之個人基本權（教育基本法第二條第一項規定：「人民為教育權之主體。」） 學生的權利 學習權： 學籍之保有 選系及轉系自由 學習內容自由 研究自由 教育基本法 第一條 為保障人民學習及受教育之權利，確立教育基本方針，健全教育體制，特制定本法。 第二條 人民為教育權之主體。教育之目的以培養人民健全人格、民主素養、法治觀念、人文涵養、強健體魄及思考、判斷與創造能力，並促進其對基本人權之尊重、生態環境之保護及對不同國家、族群、性別、宗教、文化之瞭解與關懷，使其成為具有國家意識與國際視野之現代化國民。為實現前項教育目的，國家、教育機構、教師、父母應負協助之責任。 第三條 人民無分性別、年齡、能力、地域、族群、宗教信仰、政治理念、社經地位及其他條件，接受教育之機會一律平等。對於原住民、身心障礙者及其他弱勢族群之教育，應考慮其自主性及特殊性，依法令予以特別保障，並扶助其發展 第四條 人民無分性別、年齡、能力、地域、族群、宗教信仰、政治理念、社經地 位及其他條件，接受教育之機會一律平等。對於原住民、身心障礙者及其 他弱勢族群之教育，應考慮其自主性及特殊性，依法令予以特別保障，並 扶助其發展。 第六條 教育應本中立原則。學校不得為特定政治團體或宗教信仰從事宣傳，主管教育行政機關及學校亦不得強迫學校行政人員、教師及學生參加任何政治團體或宗教活動。 第十五條 教師專業自主權及學生學習權遭受學校或主管教育行政機關不當或違法之侵害時，政府應依法令提供當事人或其法定代理人有效及公平救濟之管道。 * *