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物理语言的浅探
物理语言的浅探2
广西桂平市第二中学 罗寿增
任何事物都有它独特的语言。物理主要语言有以下几种：符号语言、概念语言、公式语言、图像语言。除要掌握其内涵外，更重要是要弄通其必然的联系及其应用。就此，以本人多年教学反思，粗略探讨几点：
概念语言间的关系 ：
物理语言不是孤立的：物理概念之间互为条件，互相影响，关系密切，控制变量法探究物理就说明了这点。如：在并联电路中I与R的关系： 当U一定时，有：I/R=I/R,说明了电流跟电阻成反比的关系，像这些物理概念之间的关系在物理学当中非常普遍。
（2）图像语言悟出规律。学习物理要揭示其性质、反映其过程、特征、把握其条件，以至寻找到他们的规律，下面以冰的融化图像来揭示一些问题：（附图二）
由图知， B C段是冰熔化过程，晶体熔化时要吸热，熔化过程中温度不变，熔点是0℃，熔化经过了3分钟。这就很明显反映冰融化的特征、条件以及规律。
（图二）
（3）概念语言演绎出公式语言。概念是物理“宫殿”的重要“建材”，而公式则是通向物理“宫殿”的干柱和栋梁，每一个物理公式，都是科学家长期观察、生产与生活实践，再实验以及演绎概括出的，千锤百炼铸成的科学结晶。例如，有牛顿的发现，后人的观察、实践、总结得到了重力的概念；物质的存在以及科学家的抽象概括得到质量的的概念，那么它们有什么关系呢？利用下面探究跟演绎得到重力跟质量的关系：
把质量不同的钩码吊在弹簧测力计下面，测量它们所受的重力，把测得的数据记录在下表中（配合画图取整数）
质量m/kg 1 2 3 4 5 重力G/N 10 20 30 40 50 在如图所示的坐标中帮标明适当的标度，据表中的数据在坐标中描点作出重力与质量关系的图象。（图三）
（ 图三 ）
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