第六章 归因与偏见.pptVIP

第六章 归因与偏见 内容： 一、归因的概念、理论、归因偏差、归因的个体差异； 二、偏见的产生、根源和消除； 第一节 归因（attribution） 一、概念 1.界定： 2.目的：海德：预测并控制周围的社会环境； 3.何时归因： 二、归因理论 1.朴素心理学（Haive psychology）： 海德：内外因解释人的行为，强调内因；每人致力于行为的因果解释； 2.对应推论理论：琼斯和戴维斯（1965） 3.三维理论（Cube theory）:凯利 a. 基本假设：结果与原因共变； b.行动者、行动对象、情境； c.三信息:一致性、一贯性、区别性； 三种信息进行归因判断的方式 批评： 4.成就归因模型：维纳（1972） 四种因素：努力、任务难度、能力、运气； 三维度：内因－外因、稳定－不稳定、控制－不可控制； 先前成功经验与目前结果的影响； 成就动机高低与归因模式关系； 5.反常条件关注模型： 希尔顿（1986）：非共同因素；多种可能性； 6.顺序阶段模型： 吉尔伯特（1988） 过程：行为的分类；自动特质归因；校正； 小结： a.均预设：“人是理性的，并以符合逻辑方式归因；” b.忽视归因的个体差异； c.每种理论的解释力有限，适用情境不一： 对应推论