《嵌入式实时操作系统及应用开发》Chapter1.pptVIP

嵌入式操作系统 电子科技大学计算机学院 罗蕾 lluo@ 课程目的 理论与实践相结合 以嵌入式软件的核心嵌入式实时操作系统为重点，以应用为目的，全面介绍嵌入式系统 使大家既能对嵌入式系统及开发有一个全景的把握，又能深入理解嵌入式实时操作系统。 配套µC/OS-II实验，提供丰富的实验和手册 课程目的 利用PC机就可以自己动手搭建嵌入式系统的开发平台，熟悉应用开发，更好地学习和理解嵌入式系统的基础知识： 从纯软件到硬/软件结合 从“纸”上谈兵（编程序）到“板”上谈兵 从“懂”怎么做到“会”做 从讲/听到讲/听/做。 嵌入式软件工程中心 长期从事嵌入式系统技术研究、开发、咨询服务和本科/硕士/博士生培养 所研究内容属计算机应用博士点的主要学术方向之一, 处于国内领先，国际先进水平 自1990年以来承担并完成了国家863、电子发展基金、国防预研等多项嵌入式系统相关的重点课题，开发出具有自主版权的嵌入式实时操作系统CRTOS及开发工具。 成果获得了多项部级科技进步奖 嵌入式软件工程中心 从1999年开始进行产业化工作，走出了一条学、研、产相结合的道路，入股成立了北京科银京成公司。 2000年推出了中国第一套完整的嵌入式实时软件开发平台“道系统”（DeltaSystem）。 课程的主要内容 嵌入式系统基础，约12节课 嵌入式系统导论（什么是嵌入式系统？嵌入式系统分类、发展历程、特点、应用领域、发展趋势）, 约4节课 嵌入式硬件系统（基本组成，嵌入式微处理器：ARM、MIPS、X86等，总线、存储系统、输入/输出与典型接口等，44b0X），约6节课 嵌入式软件系统（分类、特点、体系结构、运行流程、操作系统、开发工具）,约2节课 课程的主要内容 嵌入式实时内核，约14节课 任务管理与调度（任务、任务管理、调度算法）, 约6节课 同步、互斥与通信（信号量、信箱、队列、事件、异步信号）, 约4节课 中断和时间管理（中断分类、处理过程、中断管理机制、硬件时钟设备、与OS的管理关系、时间管理机制）, 约2节课 内存管理和I/O管理（特点和管理机制）, 约2节课 课程的主要内容 嵌入式系统软件的开发, 约4节课 嵌入式系统开发模式 嵌入式软件开发工具 软件分析设计方法 复习：2节课 实验：16节课 实验系统的内容 µC/OS-II实验手册 µC/OS-II实验案例 µC/OS-II源代码 仿真开发环境Borland C/C++ V4.5 FTP: 实验指导老师： 李佳禧ljx- 098@126.com,MSN:ljx-098@ 胡炳华hbhxmx@163.com,MSN:hbhwwwlife@ 实验系统的内容 配套6个实验，具体是： 开发环境建立实验：1个 实时内核实验：5个 任务管理实验 优先级天花板实验 哲学家就餐实验 消息队列实验 时钟中断实验 教 材及参考资料 嵌入式实时操作系统及应用开发，罗蕾主编，北京航空航天大学出版社. Jean J.Labrosse. 嵌入式实时操作系统uC/OS-II(第2版). 北京航空航天大学出版社. 嵌入式计算系统设计原理 （美）Wayne Wolf Computers as Components：Principles of Embedded Computing System Design C.M.Krishna, Kang G.Shin. REAL-TIME SYSTEMS. Tsinghua University Press, McGraw-Hill. A Survey of Real-time Operating Systems. WHAT MAKES A GOOD RTOS. 参考资料 Real-time Embedded Software Systems OSEK/VDX Operating System. Version 2.2.2. July 5th, 2004. Charting Past, Present, Future Research in Ubiquitous Computing. Priority Inheritance Protocols: An Approach to Real-Time Synchronization CLDCSpecification1.1 课程成绩 课程成绩＝平时成绩＋实验成绩＋期末考试成绩 平时成绩 20分，其中作业两次每次5分，中期课堂测验10分 实验成绩 25分，平时5分，上机考试20分 期末考试：闭卷考试55分，第十周左右 第一章 嵌入式系统导论 主要内容 嵌入式系统概述 嵌入式系统的应用领域 嵌入式系统的发展趋势 第一节嵌入式系统概述 无处不在的嵌入式系统 嵌入式系统的定义 嵌入式系统的发展历程 嵌入式系统的特点