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- 2016-05-19 发布于浙江
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课 时 教 案
课题:画家乡的风景 第 1 课时 总序第 1 个教案 课型:欣赏.评述 编写时间: 年 月 日 执行时间: 年 月 日 教学目标: 1.培养学生审美能力,发现美、表现美,用艺术的形式表达自己 的情感和愿望。 2.了解透视知识,学习风景画的构图,参考摄影作品改画风景。 运用透视、构图知识,画家乡的风景。 3. 通过观察、讨论与讲解,了解一幅好的色彩风景画应该具有 的构成因素,懂得如何欣赏,尝试几种表现风景画的方法,加深 对知识的理解。 教学重点: 培养学生对色彩风景画的欣赏能力,理解色调对情感的作用,提 高动手能力。 教学难点: 用已有的色彩知识,通过色彩表达自己的情感。 教学准备: 教具:课件、彩色纸、水粉颜料等。 学具:各种颜色、彩笔、彩色纸等。
教学过程一、导入新课: 通过欣赏家乡风景, 激发学生对家乡的回忆, 通过画家乡风景画, 表现情感,进而导入表现立体空间关系。 要求学生拿一张白纸,勾画一幅简单的家乡风景画; 典型作业评比;提问: 哪一张作业更有空间感? 学生分组讨论,并谈出自己的感受。 体会如何在平面的二维空间表现出立 二、授1、风景画的透视
(1)欣赏朝戈《草原的路》 给你什么感觉? 体会作品所表现出的对家乡的情感; (2)分析作品
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