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在全市优质小学校长会议上的讲话 同志们： 　　这两天，我们围绕学校内涵建设这个主题召开2009年度全市优质小学的校长会议。昨天上午，我们参观了常州第四制药有限公司；下午我们又驱车专程前往苏州工业园区第二实验小学学习。今天，我们交流了经验、体会和感悟，特别是聆听了成所长精彩、精辟、精心准备的主题报告，我想，与会的同志们一定和我一样有许多的收获，需要花一段时间去消化、吸收并因此激发出我们创新创造的活力。下面结合会议主题，我想谈三点意见。 一、 进一步坚定学校“内涵发展”的信心 　　常州地处中国经济发达的长三角地区，全市的小学已有67%达到优质学校的标准，这个数字同时代表了我们教育均衡化的水平。因此可以说教育处在一个新的历史发展起点，内涵发展是新的目标。即由数量发展为主进入质量提高为主的新阶段。 　　优质学校的创建，使我们学校得到了各级政府的投入和各级领导的关爱，学校硬件、校园环境、师资队伍等都在原有基础上得到了发展。如果说，优质学校的成功创建，标志着学校办学已经到了一定的水平，发展到了一定的高度，那么，在现有平台上，如何进一步发展学校的内涵，应该是每位校长必须面对，也需要认真考虑的问题。 　　我们都知道，学校教育是成“人”的事业，是要培养既具有坚定理想信念，又具有鲜明个性的活生生的人，让每个学生生动活泼的可持续发展应该是我们不懈的追求。因此，教育发展的这种本质属性决定了学校教育必须走内