16.1 磁体与磁场1.pptVIP

条形磁体的磁感线分布： 　 * 16.1 磁体与磁场 磁性：某些物体所具有的能够吸引铁、钴、镍等金属的性质。 磁体：具有磁性的物体。 1.不是所有的物体都有磁性 2.磁性不等于吸引 3.磁体可以有多种形状 说明 钴 镍 活动1、知道磁体和磁性 活动2：知道磁极、磁极间的相 互作用规律 磁极：磁体上磁性最强的两端。 磁极：磁体悬挂静止时指南的一端叫南极（S极） 指北的一端叫北极（N极) 磁极间的相互作用规律： 同名磁极相互排斥， 异名磁极相互吸引 磁体断后有几个磁极？ 活动3、了解磁化 磁化： 使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。 活动4：认识磁场 磁体的周围存在磁场。 一种特殊的物质 活动5：认识磁场的方向 磁场是有方向的 小磁针静止时N极所指的方向就是该点的磁场方向。 难点突破：描述磁场 1 2 1、条形磁铁的磁场 2、蹄形磁铁的磁场 3、同名磁极间的磁场 4、异名磁极间的磁场 难点突破：描述磁场 1 2 1、条形磁铁的磁场 2、蹄形磁铁的磁场 3、同名磁极间的磁场 4、异名磁极间的磁场 蹄形磁体的磁感线分布： S S N N N S 磁感线的特点： 1、磁感线是闭合曲线，在磁体外部由磁体的__ （__极）指向_____（__极） 小结： 北 2、磁感线密的地方表示该点______，即磁感线 的疏密表示________________ 3、磁感线上任意一点的________为该点的 ________（即磁感线的方向就是该点小磁针 静止后北极所指的方向) 4、磁感线在空间是立体分布的，每一点只有一 个磁场方向，磁感线不相交 N 南 S 强 磁场强弱 切线方向 磁场方向 思考： 怎样判断一个物体是否具有磁性？ 课堂小小练 1、以下物体中不涉及磁性物质的有[ ] D 2、弹簧测力计下挂一铁块，将弹簧测力计自S（A点）移动到N（B点）的过程中，弹簧测力计的示数随位置变化的图像是[ ] B 课堂小小练 3、（磁极间相互作用规律）在图上标明小磁针的 N、S极. 课堂小小练 N S N S S N 4、有两根大头针被磁体一端吸起，悬在磁体下方，如图所示的四幅图中能正确反映实际情况的是[ ] D 课堂小小练 5、关于磁场的认识，下列说法中不正确的是[ ] D 课堂小小练 A．磁场是真实存在的物质 B．小磁针静止是，北极所指的方向就是磁场方向 C．磁极间的引力或斥力都是通过磁场传递的 D．没有了铁屑就没有了磁场 6、关于磁感线的认识，下列说法中不正确的是 [ ] D 课堂小小练 A．磁感线是为了描述磁场而画的一种假想的曲线 B．磁体周围越接近磁极的地方磁感线越密，表示磁性越强 C．磁体周围的磁感线都是从S极出发回到N极 D．细铁屑在磁体周围的规则分布，就是磁感线 7．物理研究中常常用到“控制变量法”、“等效替代法”、 “模型法”、“类比法”等方法，下面是初中物理中的 几个研究实例：①研究一个物体受几个力的作用时 引入合力的概念 ②用光线表示光的传播方向 ③ 研究电流时把它与水流相比 ④利用磁感线来描述 磁场 上述几个实例中，采用了相同研究方法的是 （ ） A．①③ B．②③ C．②④ D．①④ C 课堂小小练 8．根据磁感线标出下图中的各磁体的N、S极. 课堂小小练 S N S S 9．根据上图中小磁针静止时的位置，（黑端为N 极），标出磁体的磁极，画出磁体周围的磁感线并 标出方向。 课堂小小练 N S N N