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《公共英语》网络在线课程简介 一、课程发展的主要历史沿革 公共英语课程长期以来是我校学生必修的公共基础课程，是高等教育的一个有机组成部分和不可缺少的语言基础课程，也是新教育形势下一门主要的文化素质课程。它是以英语教学理论为指导，以英语语言知识与应用技能、跨文化交际和学习策略为主要内容，并集多种教学模式和教学手段为一体的教学体系。从全国范围来看，它的发展经历了一个教学理念不断更新，教学内容日益丰富，教学方法和手段逐渐完善，教学条件和环境更加优化的过程。从发展历程来看，我校的公共英语课程伴随着全国公共英语教学改革的发展而发展，经历了课程建设起步、课程建设发展和课程建设完善三个不同的阶段。 一、课程建设起步阶段（1999-2003） 我校从1999年开始开设了面向全校的公共英语课程，这一时期公共英语教学条件相对传统，教材过于单一，有统一的大纲，有统一的教学要求，师资培训和教学指导环节相对薄弱。教学目标是培养学生具有较强的阅读能力。授课基本上是以阅读教学，翻译教学为主，以语法传授为主，以教师讲解为主，应用能力考试是衡量学生学习的主要尺度。 二、课程建设发展阶段（2004-2010） 面对新的教学形势，教材改革和教学方法的改革势在必行。我校曾前后使用过五年制师范学校统编教材《英语》、普通高中课程标准实验教科书《英语》、石油大学出版社出版的《新时代大学英