2013平面构成说课.pptVIP

* * * * * * * * * 说 课 教 师： 刘 铸 系 部： 单 位： 平面构成 说课 2. 教学内容与教学设计... 3. 教学方法与手段... 4. 教学团队及实训条件... 5. 教 学 效 果 ... 目录 1. 课 程 定 位 ... 6. 考 核 方 式 ... 课程定位 1. 课程性质 本课程是高职院校艺术设计专业所有课程中一门必修的专业基础课程。它是设计表达的起点和基础，对学生今后的核心专业课学习乃至对将来进入工作岗位后所设计的作品具有深远的意义和影响。 1. 课程定位 课程目标 总体目标的制订是在结合了市场对设计人才的需求以及学生个人发展需要，以职业岗位群为导向，坚持产学相结合的基础上建立而成的。 知识目标 理解和掌握平面构成课程中点、线、面的应用原理，能较好地把握构成形式、构成语言和方法，深刻体会形式美法则在设计中的具体应用。 1. 课程定位 能 力 目 标 培养学生的抽象思维能力、想象能力以及创新能力，能在艺术设计过程中利用所学的平面构成知识解决实际设计问题的能力。 1. 课程定位 素 质 目 标 培养学生的理性设计观念，严谨、系