2015-2016学年6.1《行星的运动》.pptxVIP

;1.知道地心说和日心说的基本内容。 2.知道所有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆，太阳处在椭圆的一个焦点上。 3.知道对任意一个行星来说，它与太阳的连线在相等的时间内扫过相等的面积。 4.知道所有行星的轨道的半长轴的三次方跟它的公转周期的二次方的比值都相等，且这个比值与行星的质量无关，但与太阳的质量无关。; 导入新课：首先展示天体运动和深邃天空图片，让学生获得感性认识，使他们产生好奇心并激发浓厚兴趣。新课教学，重点是开普勒三大定律，通过动画讲解行星运动的三大定律的内容。再结合数学中椭圆的概念，以动画画图的形式增强学生的感性认识和定律的理解。最后学生自主训练理解行星运动三大定律。 对于开普勒三大定律，同学们理解起来比较困难，本节课充分利用多媒体教学的优点：用动画直观演示，让学生一看就能理解。再利用数学椭圆知识和比例法的教学方法突破教学难点，这样既提高了课堂效率，又激发学生浓厚的学习兴趣。最后，学以致用，让学生及时训练反馈教学效果。;神奇而又壮观的宇宙; 在浩瀚的宇宙中有无数大小不一、形态各异的天体，如月亮、地球、太阳、夜空中的星星……由这些天体组成的广袤无垠的宇宙始终是我们渴望了解、不断探索的领域。关于天体的运动，历史上有过不同的看法。 ;古人对地球的认识;地心说;日心说;日心说的进一步完善;行星运动绕太阳运动的轨道是什么形状？;四年多的刻苦计算; 假