2014年高考语文二轮复习作文训练_new讲解.doc

2014年高考语文二轮复习作文训练 一、（2014届安徽省级示范高中高三联考）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 要求选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。 阅渎下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 阅读上述材料，根据你的感受和思考写一篇文章。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 、阅读下面的材料，然后按要求作文。 要求：根据以上材料，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于800字的文章。 除诗歌外，文体不限。 阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意范围作文，不要套作，不得抄袭。 阅读下面的材料,根据要求作文. (60分) 阅读下面三段材料，理解材料内涵，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。 要求：选好角度，确定立意，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。 、 在使用电脑时，人们常常会清空回收站。在现实生活中，我们是否也需要“清空”呢？请以“清空”为题，自选角度，自定立意，自选文体，写一篇不少于800字的文章。 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 、阅读下面的材料，按照要求作文。（60分） 对以上的材料的观点，你持怎样的态度呢？请结合自己的心得与体会，以“活得 ”为题写一篇文章。 要求 ： ①补全题目； ②立意自定； ③文体自选； ④不少于800字；⑤不得套作，不得抄袭。 阅读下面的材料，按照要求作文。 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。不少于700字。 阅读下面的文字，根据要求作文。（60分） 要求：自选角度，确定立意，自拟题目，除诗歌外文体不限；不要脱离材料内容及含义的范围；不少于800字；不得套作，不得抄袭。读了上面这则材料，你有何感悟?请据此写一篇不少于800字的文章，题目自拟，文体自选，立意自定；不要抄袭，不得套作。 阅读下面的材料，按要求作文。 读了上面这段文字你有些什么联想和感受？请选择一个角度构思作文。 要求：1．立意自定，题目自拟；2．不少于800字；3．除诗歌外文体不限。 阅读下面的材料，按要求作文。（60分） 请以“给心灵一个停靠点”为题，写一篇不少于800字的文章。要求：明确立意，自定文体；不要套作，不得抄袭。 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭。 阅读下面的材料，根据要求作文。 读了上述文字，你有何感想？请联系社会实际或你的人生体验，自选角度，自选文体（诗歌除外），自定立意，自拟题目。写一篇不少于800字的文章。 阅读下面的文字，根据要求作文。 你是如何理解心灵空间和生活空间两者之间的关系？根据材料，结合自己的生活体验和阅读积累，写一篇文章，可以讲述故事，抒发情感，也可以发表议论。 【注意】①角度自选，立意自定，文体明确。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③除诗歌外，文体不限。④不得少于800字。⑤不得抄袭、套作。 请以“____更重要”为题写作文。 要求：①请先将题目补充完整，并写在答题卡上，然后作文；②立意自定；③文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表议论展开想象；④不少于800字。 阅读下面的短诗，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。 有/啄木鸟飞来/树/紧张得每只手/都举起了枪 阅读下面的文字，根据要求作文。（60分） 读了这段话，你有什么感悟或体验？请自拟标题，写一篇不少于800字的文章，可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解。 要求：角度自选，立意自定。除诗歌外，文体不限。不得抄袭、套作。 、（2014届衡阳八中高三二次月考）阅读下面的材料，根据要求作文。 请以“敬畏”为题写一篇文章。 【注意】角度自选，立意自定；不得脱离材料内容及含义的范围作文；除诗歌外，文体不限；不得少于800字；不得抄袭、套作。 、从下列两题中任选一个，按要求作文。 【小题1】阅读下面材料，根据自己的感语和联想，写一篇不少于800字的文章。 易卜生说