4月2日演示稿-天津教研网.pptVIP

* 天津五中 徐晓玲 邮箱：tjxuxiaoling@126.com QQ：990648296 一、强化课标地位，重视教材内容 二、把握考试动向，研究复习对策 三、关注命题思路，提高学生能力 主要内容： 一、强化课标地位，重视教材内容 《纲要》强调且指出 课程标准是依据 分析研究要持久 精神实质定领会 复习指导引方向 考试应对更从容 教材内容依课标 关注课本是需要 学习笔记明书间 熟练掌握知考点 命题材料涉其中 答案整合鉴书言 ? 1.学会阅读课标 4．知国情、 爱中华 3．法律与社会秩序 2．承担对祖国、社会和自然环境的责任 1．积极适应社 会的发展和进步 三、我与集体、社会和国家的关系 4．共同理想 3．权利与义务 2．交往的品德 1．交往与沟通 二、我与他人的关系 4．文化认同（中国心） 3．学法、用法 2．自尊、自强 1．认识自我 一、成长中的我 国情教育 法律 道德 心理健康 1.1学会与父母平等沟通，正确认识父母对自己的关爱和教育，以及可能产生的矛盾，克服“逆反”心理； 2.1理解生命是父母赋予的，体会父母因为抚养自己付出的辛劳，能尽自己所能孝敬父母和长辈； 3.1理解权利和义务的关系，学会尊重他人的权利，履行自己的义务。 2.学会利用课标 这部分内容标准共有19个 “我与他人的关系” 交往与沟通：6个 交往的品德：6个 权利与义务：7个 这部分内容标准使用的行为动词 “我与他人的关系” 知道、了解、 学会、体会 理解、认识、懂得、 掌握、体现、增进 养成、对待、能够、遵守、尊重、履行、运用 二、把握考试动向，研究复习对策 考区之策为我明 历届之题为我醒 同仁之法为我引 前车之鉴为我用 横看知识点 纵观联系缘 搭建框架图 形成体系网 二、把握考试动向，研究复习对策 首先，找准方向，明确范围。 时事10%； 成长中的我15%； 我与他人的关系20%； 我与集体、社会和国家的关系55%。 ——《天津市2009年初中毕业生市级学业考查说明》 2008年我市会考试卷中“我与他人的关系”部分，共考了八道题。其中选择七道、简答一道，共占试卷22分。 所涉及的知识点有： （1）“己所不欲，勿施于人”实质； （2）人与人平等的集中表现； （3）公民依法享有的合法权利，如：人格尊严权、受教育权、经济权、智力成果权等； （4）父母对子女的抚养、教育； （5）维护消费者的合法权利。 交往与沟通：与父母（家庭），与同学与老师（学校），在社会生活中与人交往（网络、国际）。 交往的品德：孝敬父母；诚实守信；宽容、尊重、关心、理解他人；乐于助人；与人为善。 权利和义务：（权利？义务？）怎样正确行使权利、自觉履行义务？ 其次，内容纲要化、框架化。 三、关注命题思路，提高学生能力 时政热点善关注 生活实践善总结 平日练习善勤奋 经验教训善思考 提高水平善努力 增长能力善精心 从历年来的中考、会考的试卷看，无论是我市还是其他省市的命题思路，有以下三个特点: 与时政热点相联 与学生生活相联 与实践体验相联 从学生方面讲，还需特别关注以下几方面能力的训练： 学习能力 审题能力 分析能力 语言整合能力 2008年陕西中考27题（1）： 汶川地震，撼动了大半个中国，牵动了整个神州。下面是这次抗震救灾中几个真实的镜头。让我们一起去感受、去思考 。 镜头一：在废墟中，一位母亲双膝跪地，整个上身向前匍匐，双手扶地支撑着身体。她的身上是垮塌下来的房子，她的身下是一个毫发未损的婴儿。母亲的手机记录着临死前留给孩子的最后一句话：亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。 （1）生命是最珍贵的，而母亲为了孩子却勇敢地选择了死亡。请谈谈你的感受。 此题的答案虽具有开放性， 但在答题语言的运用与整合中 需依据八年级下册“我爱我家”框题 中 “无悔的奉献”一目的教学思想，使学生明白： 母爱是无私的爱、是永恒的爱、是无微不至 的爱、是不求回报的爱。总之，母爱是伟 大的。 2008年广东省广州市中考试卷22题（2）： 中华民族是礼仪之邦，举办奥运会是向全世界展示一个开放、繁荣、文明的中国形象的好机会。请你以“礼貌显魅力、礼仪展风采”为主题设计一份行动方案，方案要求具体可行。 本题考查八年级上册 第七课“友好交往礼为先”包括的 “