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高考英语应用文词汇 篇一：高考英语应用文词汇 1. 外籍教师Lynne任教期满准备回国，学校答应派车送她去机常她在临行前一天写了张便条提醒办公室李老师： 1).请检查明天的车是否落实，提醒司机。 2).她之所以要确定一下，是因为太早不好叫出租车。 3).感谢费心，并感谢一年来的关心。 4).在学校一年来，生活愉快、难忘，很可能再来。 5).留下一些英语书给贵校图书馆，希望对学生有用。 字数：100 120个词。 Hi, Mr. Li, Could you please check on the car to take me to the airport? Please remind the car driver of this. I want to be sure of this car, because it will be too early in the morning to call a taxi if the school car doesn t show up. I am sorry to trouble you again. Here I thank you again for all that you have done for me during my stay in your school. I really enjoy teaching here, and will never forget the day I spent with my students. Probably I will come back some day. I leave some English books to your library. I hope they will be useful to your students. Yours Lynne nbsp; 相关推荐 nbsp; 篇二：高考英语应用文词汇 临近，在《提分宝典》的名师答疑博客区，有位考生提出了这样一个问题：英语应用文写作如何拿高分，怎样写出令人眼前一亮的词汇和句型？对于这个很有代表性的问题，《提分宝典》的名师专家建议：要提高英语应用文分数，准确、流畅、美化是三个关键词。可以从以下三方面入手，加强练习。 首先，最根本的一点，是要确保文章不跑题，表达准确，特别是应用文的写作。应用文形式多样，考察更为灵活。具体来说，从全国各省高考的作文考查来看，常考的应用文写作包括：通知通讯、便条、申请信、感谢信、求助信、建议信、介绍信（介绍地点、文化）这七类。掌握、并正确运用各类应用文基本的写作模式，是对考生最起码的要求。同时，还要积累各类应用文常用的词汇、短语、句型，包括不同应用文的交际用语，保证你所写的每一个句子都是正确的，这方面要谨记一个写作原则：不确定正确与否的句型和单词都不要用。 其次，要重视连接性词组的使用。有的同学，即使没有使用太多的”高级词汇与句式”，作文依然得到了不错的分数，关键就在于他们使用了有效的连接性词组，这样会使文章更加紧凑，令人感觉行文流畅，这种文章是判卷老师非常喜欢的一类文章，考生们在复习时，要对这些词组加以重视并有效利用，这也是最简单的一类能够使老师”眼前一亮”的词。 最后，在保证了句子的准确性和行文的流畅性之后，就要考虑使用一些复杂句型和高级词汇了，这些内容对你的作文将起到”锦上添花”的作用，这部分内容来自哪里？正是来自平时的积累。积累这部分内容最有效的方法，就是写作之后参考所给出的范文，看看自己的差距在哪里，有哪些内容可以借鉴，有哪些问题可以在下次写作中避免。多做一些这样的练习，相信一段时间之后你的作文水平一定能够突飞猛进。 篇三：高考英语应用文词汇 1. 外籍教师Lynne任教期满准备回国，学校答应派车送她去机场。她在临行前一天写了张便条提醒办公室李老师： 1)．请检查(check on)明天的车是否落实，提醒司机(remind sb. of sth.提醒某人做某事)。 2)．她之所以要确定一下，是因为太早不好叫出租车。 3)．感谢费心，并感谢一年来的关心。 4)．在学校一年来，生活愉快、难忘，很可能再来。 5)．留下一些英语书给贵校图书馆，希望对学生有用。nbsp; 字数：100—120个词。 Hi, Mr. Li, nbsp; Could you please check on the car to take me to the airport? Please remind the car driver of this. I want to be sure of this car, because it will be too early in the morning to call a taxi if the school ca