高考数学大一轮复习平面向量的数量积课件理苏教版.pptVIP

又O为△ABC的外心， ∴AO为BC的中垂线， 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 答案　5 1 2 3 4 5 即动点D的轨迹为以点C为圆心的单位圆. 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 5.已知向量p＝(2sin x， cos x)，q＝(－sin x,2sin x)，函数f(x)＝p·q. (1)求f(x)的单调递增区间； 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 思维点拨 解析 思维升华 例3　(2)若m⊥p，边长c＝2，角C＝ ，求△ABC的面积. 解决以向量为载体考查三角形问题时，正弦定理、余弦定理、面积公式的应用、边与角之间的互化是判断三角形形状的常用方法. 解 f(x)＝m·n 所以f(x)∈[－2,2]，即f(x)的值域是[－2,2]. 高考小考点6 高考中以向量为背景的创新题 思 维 点 拨 解 析 温 馨 提 醒 思 维 点 拨 解 析 温 馨 提 醒 思 维 点 拨 解 析 温 馨 提 醒 思 维 点 拨 解 析 温 馨 提 醒 解答创新型问题，首先需要分析新定义的特点，把新定义所叙述的问题的本质弄清楚，将问题转化为我们熟悉的定义运算；然后确定解题策略，根据题目条件进行求解. 思 维 点 拨 解 析 温 馨 提 醒 思 维 点 拨 解 析 温 馨 提 醒 思 维 点 拨 解 析 温 馨 提 醒 思 维 点 拨 解 析 温 馨 提 醒 思 维 点 拨 解 析 温 馨 提 醒 解答创新型问题，首先需要分析新定义的特点，把新定义所叙述的问题的本质弄清楚，将问题转化为我们熟悉的定义运算；然后确定解题策略，根据题目条件进行求解. 思 维 点 拨 解 析 温 馨 提 醒 方 法 与 技 巧 1.计算数量积的三种方法：定义、坐标运算、数量积的几何意义，要灵活选用，和图形有关的不要忽略数量积几何意义的应用. 2.求向量模的常用方法：利用公式|a|2＝a2，将模的运算转化为向量的数量积的运算. 3.利用向量垂直或平行的条件构造方程或函数是求参数或最值问题常用的方法与技巧. 失 误 与 防 范 1.数量积运算律要准确理解、应用，例如，a·b＝a·c(a≠0)不能得出b＝c，两边不能约去一个向量. 2.两个向量的夹角为锐角，则有a·b0，反之不成立；两个向量夹角为钝角，则有a·b0，反之不成立. 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 1.若向量a，b满足|a|＝|b|＝|a＋b|＝1，则a·b的值为 . 解析　依题意得(a＋b)2＝a2＋b2＋2a·b ＝2＋2a·b＝1， 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 2.已知向量a＝(1， )，b＝(－1,0)，则|a＋2b|＝ . 解析　|a＋2b|2＝a2＋4a·b＋4b2＝4－4×1＋4＝4， ∴|a＋2b|＝2. 2 2 4 5 6 7 8 9 10 1 3 3.已知在三角形ABC中，AB＝2，AC＝3，∠BAC＝θ，若D为BC的三等分点(靠近点B一侧)，则 的取值范围为 . 2 4 5 6 7 8 9 10 1 3 2 3 5 6 7 8 9 10 1 4 4.向量 与向量a＝(－3,4)的夹角为π，| |＝10，若点A的坐标是(1,2)，则点B的坐标为 . 又A(1,2)，∴B点坐标为(7，－6). (7，－6) 5.(2013·福建改编)在四边形ABCD中， ＝(1,2)， ＝(－4,2)，则该四边形的面积为 . 2 3 4 6 7 8 9 10 1 5 5 2 3 4 5 7 8 9 10 1 6 6.(2014·北京)已知向量a，b满足|a|＝1，b＝(2,1)，且λa＋b＝0(λ∈R)，则|λ|＝ . 解析　∵λa＋b＝0，∴λa＝－b， 2 3 4 5 6 8 9 10 1 7 7.(2013·课标全国Ⅱ)已知正方形ABCD的边长为2，E为CD的中点，则 ＝ . 2 2 3 4 5 6 9 10 1 7 8 8.已知a＝(2，－1)，b＝(λ，3)，若a与b的夹角为钝角，则λ的取值范围是 . 解析　由a·b0，即2λ－30， 且λ≠－6. 2 3 4 5 6 7 8 10 1 9 9.已知|a|＝4，|b|＝3，(2a－3b)·(2a＋b)＝61. (1)求a与b的夹角θ； 解　由(2a－3b)·(2a＋b)＝61， 解得a·b＝－6. 2 3 4 5 6 7 8 10 1 9 (2)求|a＋b|和|a－b|. 解　|a＋b|2＝a