六沟学区中心校安全工作常规_new概要.docVIP

六沟学区中心校安全工作常规_new概要.doc

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六沟学区中心校安全工作常规 安全工作重于泰山,是学校的首要工作。要做好安全工作,就要预防为主,抓好常规,从平常处、细节处抓好落实。 一、落实责任管理,实现“一岗双责”。 安全校长和主管安全领导两个人的事,是所有教师的事,实行安全稳定工作“一岗双责”、“权责一体”,教职员工责任明确、任务清晰,真正做到安全稳定工作责任体系纵到底、横到边、全方面、多角度。按照“属地管理、分级负责”,“谁主管、谁负责”、“谁检查、谁负责”、“谁签字、谁负责”的原则,严格落实责任。各学校要层层落实责任制,将学校安全工作分解落实到每一个环节和个人。校长与班子成员,学校与班主任、教师、学生层层签订安全责任状。学校与接送学生车辆司机,司机与乘车学生家长、家长委员会签订安全责任状,司机手写安全管理保证书。 二、教育和宣传。 严格落实学区中心校每节课最后一分钟安全教育,不同会议,不同场合都要对学生进行安全教育。要有致家长的安全教育一封信。 把安全教育课纳入课程体系,编入课程表,制定出详细的教学计划,根据现有教材写出实效性强的教案,让学生做好笔记。 校园安全宣传教育水平,直接关系校园安全工作质量。各校园要详细安排并扎实开展安全教育工作,严禁走过场、喊口号,要把安全工作落到实处,杜绝安全教育工作流于形式、应付了事的现象。要做好校园安全文化建设,校内安全宣传橱窗、展板未落实的,抓紧时间制作上墙。 三、落实门禁制度。加强校园安保工作 各单位要严格履行门禁管理制度,做好验证、登记工作,对不明身份的人员和车辆严禁进入校园。做到找谁谁把来客领进入校园,并对来客进行登记建立健全涉恐异常情况应急处置体系,对涉恐安全事故及时进行应急响应,有效控制事态发展,并按规定时限上报。定期开展岗位工作人员培训,做好重点时段反恐防暴工作部署,确保敏感时段不出现任何问题。 学校必须有严格的门禁、。早晨学生入校,晚上学生放学校门最少有一名带班领导和一名值班教师(可以是门卫)。校点必须有一名教师值班。 落实请销假制度。学生请假离校,必须有班主任、带班领导和家长签字,由家长亲自来接,才可让学生离校。学生早晨没有到校,班主任必须第一时间与家长联系,确认学生没有到校的具体情况。 四、校园周边环境。 做好校园周边环境安全隐患排查,做好排查记录。对排查出的安全隐患上报相应的职能机构。如精神病人员排查情况报当地派出所。 五、校内管理。 每天至少一次对校园内的各种安全隐患进行一次排查,排查出的建筑安全隐患要拉上防护网和设立警示标志,填好隐患排查登记表,存入档案,并将排查结果周五发到学区中心校安全邮箱。 落实教师值班、领导带班制度,做到校园监控无盲区,尤其是有住宿生的学校,做到无盲区全方位监控。 学生离校时各班要排队到校门口,依次离校。步行的学生要排好路队,选出队长,负责学生路队安全。 每班要设立安全委员。 六、了解“特殊学生”。 建立单亲家庭、留守儿童、“刺头”学生、特殊体质学生的档案,特殊关照这些学生,并针对这些学生有相应的策略,对这些孩子的教育材料要存档,必要时和家长签订安全协议。 七、抓好校车安全 1、做好学生交通情况统计,明确知道每名学生如何上下学。 2、做好接送学生车辆和乘车学生的统计,校车和乘车学生如有变动要及时上报学区中心校。 3、每月对接送学生车辆进行排查,做好车辆排查登记。 4、每周至少一次乘车学生安全座谈会,了解乘车状况和存在的问题,及时整改。每次座谈会后及时存档。 5、严格接送学生车辆司机与学校交接手续,每趟一签。 6、早晨接送学生车辆司机将车开到学校指定位置,司机下车到副驾驶那面开门,组织、照顾学生安全下车,将乘车学生排好队交给值班教师,值班教师检查乘车学生是否与“十定”相同,检查是否调换司机,司机是否调换车辆,确定无误后,签上交接手续,最后接送学生车辆离校。晚上学生放学,学校组织乘车学生按车次排好队,交给接送学生车辆司机,司机确认无误后签好交接手续,开车门,组织、照顾学生安全上车,关门离校。 8、住宿生离校。石灰窑小学、小范杖子明德小学、东山嘴明德小学统计学生上学、回家交通工具,把乘坐接送学生车辆的学生按“正常”接送学生车辆的方法严格管理,接送学生车辆进校并严格交接手续。西山咀小学统计学生上学、回家交通工具,明确学生如何回家。学校教育学生不乘坐超员车、超速车、手续不全车辆、三轮车等,把教育材料存档。 9、学校把学校与接送学生车辆司机交接的地方设在有摄像头的地方,学区下乡督导时检查录像,看学校接送学生车辆管理是否规范。 各单位要加强接送学生车辆管理,不等、不靠、不讲客观理由,只为管好想办法,不为管差找理由,千万不要存有侥幸心理。要严格落实接送学生车辆管理的“八定”原则,另从本学期开始,各校园要规范接送学生车辆的停车位,要求所有接送学生车辆进入校园后,停靠在指定位置,学校配备摄像像头,以记录

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