人力资源体系培训讲义.ppt.pptVIP

资格等级制度 定级能力定义 能力共同定义 工作态度定义 能力基准书 职务基准书 职群定级表 考核制度 能力 知识 态度 业绩 考核制度 反馈制度 面谈制度 目标管理流程 KPI KPI＝KEY PERFORMANCE INDEX 关键考核指标（体系） * * xx珠海人事制度改革 部分内容演示 企业人力资源的管理与发展 员工个人发展问题，没有看到个人与企业的发展前景 绩效考核不能提升个人绩效，影响组织目标的实现 岗位要求与个人能力不一致， 岗位定员与组织目标不匹配。 工资定级和职群定级存在问题，组织内部员工的利益与贡献相对不平衡 就业规则有漏洞，影响企业运营效率 xx 珠海人力资源体系中需要解决的问题 xx人力资源方案改善后的架构 xx人力资源方案改善后的各个部分的关联及因果关系 K/J职群－－管理职 G/F职群－－综合职 E职群－－一般职 S职群－－专门职（IT） L职群－－工人职 一年一考 半年一考 员工绩效考核指标标准表 P-001 员工绩效考核记录表 P-002 员工绩效考核反馈表 P-003 员工绩效考核结果通知表 P-004 员工绩效考核申诉表 P-005 考核表单 直属上司（直接考核者） 下属（被考核者） 其他相关业务管理部门 上司 协商、反馈 面谈、协商 通知、建议 协商、反馈 建议 反馈 、使被考核者感觉轻松 （宽松的气氛、自信的态度） 、让被考核者有接受指导的意愿 、谈论指导的内容（有效的谈话方式、问题的活用） 、让对方做出决定（确实的记录） 、考核结果的确认 总结、确认已讨论的要点 对于今后的结果处理进行商谈 激励员工 用导入的话题方式（新闻） 对于家庭与个人爱好的问题，本人若无意回答，应停止话题 其他健康、宗教话题应避免 使被考核者明确面谈的目的和期望 告知面谈的重要性和意义 了解被考核者的问题点 其他 给予具体的考核项目 明示记录与评分结果，谈论结果的依据 明示对问题的指导方法 确认被考核者的意见 区别事实与意见 让被考核者明确所存在的问题及要确认事项