《力》学案-掌门1对1.docVIP

第一节学案-掌门1对1 一、学习目标 1.知道物体间力的作用是相互的。 2.理解力是一个物体对另一个物体的。 3.作用知道力可以改变物体运动速度的大小或运动的方向。 4.知道力可以引起物体的形变。 5.通过力能够产生各种效果的实例，激发学习的兴趣，并愿意动脑去寻找力产生的效果的实例 二、学习重、难点 1.物体间力的作用是相互的。 2.力的作用效果。 三、预习提纲 1.凡是讨论力的现象，总会涉及到两个物体，一个是（ ），一个是（ ）。 2.力是物体对（ ）的作用，物体间力的作用是（ ）的。 3.力可以使物体的（ ）发生改变，也可以使物体的（ ）发生改变。 四、学习过程 1、力是什么 运动员 举起 杠铃 活动1、请你仔细观察P78图5—1所示图片，并将观察到结果仿照例子填入下表 你能找出它们当中有哪些共同的地方吗? 共同点是： 有力存在时，一定有两个物体发生了某种作用。吸引、拉、举等等是对这些作用的具体描绘。 吸铁石吸引铁钉，吸引就是吸铁石对铁的吸引力。运动员举杠铃，举就是运动员对杠铃的力。火车头拉车箱，拉就是火车头对车箱的力……上述的例子说明，有力存在时，总有一个物体对另一个物体发生了作用。所以，力是物体对物体的作用。一组物体是施力的，另一组物体是受力的对一个力来说，有施力