九年级语文下册第一单元测试卷含答案.doc

塘州民族中学2013 九年级语文下册第一单元测试卷 　　　　　　 （总分100分，考试时间90分钟） 班级：____________姓名：___________座号:___________成绩：________ 一、选择题（22分） 一、积累·运用 1.给加点字注音或根据拼音写汉字（4分） xiōng yǒng（　 　） lóu yǐ（　　） 腐烂（　 　） 灰烬（ 　　　） 荇藻（　 　） 疲惫（　　） 荔枝（　 　） 蓬蒿（　 　） 2.文学常识填空（5分） （1）以小鸟自喻，深情讴歌多灾多难的祖国，这是诗人_________在《____________》中所表达的主题。 （2）______是我国新诗的探索者之一。他在狱中唱给祖国的颂歌是《_____________》。 （3）女诗人_______是朦胧诗派的代表诗人之一。她的《____________》表达了强烈的爱国之情和历史责任感。 （4）《祖国》的作者是俄罗斯诗人___________，《____________________》的作者是黑人诗人休斯。 （5）__________是指五四运动前后，新文化运动提倡的用白话写的自由体诗；与此相对，用文言写的格律诗就统称为__________。 3.下列诗句的朗诵停顿错误的一项是（ 　）（2分） Ａ、为什么/我的眼里/常含泪水？因为/我对这土地/爱得深沉…… Ｂ、只有/那辽远的一角/依然完整，温暖，明朗，顽固/而蓬勃生春。 Ｃ、我是/干瘪的稻穗，是/失修的路基。 Ｄ、我爱那/野火冒起的轻烟，草原上过夜的/大队车马。 4.初三（1）班钟灵同学患了白血病，团支部书记毓秀写了一份为他捐款的倡议书，请你为她斟酌一下哪一句话有些问题？（　　）（2分） Ａ、白血病的魔爪伸向了我校初三（1）班的钟灵同学。 Ｂ、钟灵同学一家仅靠父母开馒头店挣来的微薄收入支撑整个家庭。 Ｃ、迄今为止已经用去医疗费将近三万余元 Ｄ、您捐献的每一元钱都将化为一缕缕阳光，汇成一股股甘泉，温暖病人的心胸。 5.下列句子没有使用比喻的一项是（　　）（2分） A．假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱。 B．小时侯，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。 C．我用残损的手掌，摸索这广大的土地。 D．我是你河边上破旧地老水车，数百年来纺着疲惫地歌。 6.下面诗句与原文不一致的是（ ）（2分） A.这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风。 B.这长白山的雪峰冷到彻骨，这黄河的水夹泥沙在指间滑出；江南的水田，你当年新生的禾草是那么细，那么软……现在只有蓬蒿。 C.我是你崭新的理想，刚从神话的蛛网里挣脱；我是你雪被下古莲的胚芽；我是你挂着眼泪的笑涡；我是新刷出的雪白的起跑线； D.我爱乘着车奔上那村落间的小路，用缓慢的目光透过那苍茫的夜色，惦念着自己夜间的宿地，迎接着道路旁荒村中那点点颤抖的灯火； 7.仿照前后的句式，把横线上句子补充完整，组成排比句。（2分） 春天，土地给我们春苗，给我们新绿、希望和期盼。 夏天，土地给我们________________________，给我们________________________。 秋天，土地给我们________________________，________________________。 冬天，土地给我们腊梅的香馨和英勇的斗志。（3分） 8. 感动是一种养分。“2005年度感动中国人物”揭晓后，中国又一次被感动了。试选取其中一位人物，完成问题。 【相关链接】“2005年度感动中国人物”是：魏青刚、丛飞、黄伯云、李春燕、洪战辉、陈健、邰丽华、杨业功、王顺友、费俊龙和聂海胜。 人物是：　　　，你从中吸取的“养分”：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 二、阅读理解（48分） （一）阅读诗歌，回答问题。（12分） 　　 假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地， 　 　这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 　这无止息地吹刮着的激怒的风， 　和那来自林间的无比温柔的黎明…… 　 　 ——然后我死了， 　　连羽毛也腐烂在土地里。 　 为什么我的眼里常含泪水？ 　因为我对这土地爱得深沉…… 1.“悲愤的河流”“激怒的风”“温柔的黎明”各指什么？（3分） 2.指出下列句子运用了什么修辞手法。（3分） (１) 假如我是一只鸟 ，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱(　　） (２) 这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间