唱歌课《步步高》教学设计.doc

唱歌课《步步高》教案设计 教学内容: 校园励志歌曲《步步高》 教学目标1、熟悉歌曲《步步高》的旋律，能够流利、富有感情地演唱。 2、了解弱起节奏、歌曲中的节奏型。 3、通过歌曲，给学生传递一种正能量，让学生树立自信 ：“世间自有公道，付出总有回报，说到不如做到，要做就做最好。”并能运用雄浑有力的声音来表现歌曲雄壮激昂的情绪。 教学重点：学唱励志歌曲《步步高》 教学难点：弱起节奏、歌曲前半部分的音准和节奏的掌握。 教学准备：音乐 钢琴 课时：2课时 教学过程： 一、导入：组织教学，齐唱上节歌曲《感恩的心》 二、新课教学 1、歌曲简介：歌曲：《步步高》 演唱：林依轮 景岗山 高林生作词：陈树作曲：王刚旋律轻快激昂，层层递增，富有动力，给人以奋发上进的积极意义。一首感人致深的歌曲，告诉了我们要努力向前感恩人– 0 066| 2 没有 人 问我 过 得 好不好， 现实 与 0 21 1 3 312| 2 – 0 0 3| 5 07 6 01| 3 36 5 目标 哪个 更重 要， 一 分 一 秒，一 路 奔 跑 05| 4 03 4．5 61| 7．6 5 055| 1…… 烦 恼 一 点 也 没有 少， 总有 人…… b歌曲完整的练唱两遍，再播放音乐，请学生跟唱 三、课堂小结:总结本节学习掌握的情况，对学生提出鼓励 。 同学们，《步步高》这首歌曲是一首经典的励志歌曲，歌曲旋律轻快激昂，层层递增，富有动力，给人以奋发上进的积极意义