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安徽省合肥市2010年高三第一次教学质量检测生物.doc

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安徽省合肥市2010年高三第一次教学质量检测生物

安徽省合肥市 2010年高三年级第一次教学质量检测 生 物 试 题 (考试时间:90分钟 满分:100分) 注意事项: 1.选择题用答题卡的考生,答第Ⅰ卷前,务必将自己的姓名、准考证号、试题科目用2B铅笔涂写在答题卡上。 2.选择题用答题卡的考生,在答卷时,每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,不能答在试题卷和答题卷的选择题栏中;不用答题卡的考生,在答卷时,每小题选出答案后,填在答题卷相应的选择题栏上。 3.答卷时,考生务必将自己的学校、姓名、考点、准考证号填在答题卷相应的位置;答题时,请用0.5毫米的黑色签字笔直接答在答题卷上,不要在试题卷上答题。 4.考试结束,监考人将答题卷和答题卡一并收回,第Ⅰ、Ⅱ卷不收回。 第Ⅰ卷 选择(40分) 一、选择题 1.“达菲”(又名磷酸奥司他韦),是目前人们公认的抵抗甲型H1N1流感病毒的有效药物之一。该药能对流感病毒表面的一种蛋白质——神经胺酶起抑制作用,从而使流感病毒不能从宿主细胞中释放出来。下列判断正确的是 ( ) A.“达菲”能阻止甲型H1N1流感病毒在人体细胞内的繁殖 B.“达菲”能阻止甲型H1N1流感病毒在人体细胞间扩散 C.“达菲”能使甲型H1N1流感病毒丧失对人体细胞的识别能力 D.“达菲”能使甲型H1N1流感病毒中控制神经胺酶的基因发生突变 2.下图是细胞生物膜系统的概念图,下列对其叙述正确的是 ( ) A.图中1是指细胞膜 B.图中9是指叶绿体内膜 C.图中12是指线粒体外膜 D.图中8是指内质网 3.有实验表明细胞膜、内质网膜和高尔基体膜中具有一些相同的蛋白质,而且这类蛋白质在细胞膜中含量较少,在内质网中含量较多,在高尔基体中含量介于两者之间。据此判断正确的是 ( ) A.这类蛋白质的分布说明细胞膜是由内质网直接转化而来 B.这类蛋白质的分布说明同一细胞中不同生物膜的成分、结构相同 C.这类蛋白质的分布说明高尔基体能够对蛋白质进行加工 D.这类蛋白质的分布说明生物膜在结构上具有统一性和差异性 4.右图为一种常见的坐标曲线图。该图示能够表示的生物学含义是 ( ) A.萌发的种子中自由水含量随时间变化的情况 B.细胞代谢中反应速率随底物浓度变化的情况 C.某植物光合作用速率随光照强度变化的情况 D.人红细胞中K+吸收量随O2浓度变化的情况 5.下列关于染色体的说法正确的是 ( ) A.染色体的组成元素只有C、H、O、N、P B.染色体只存在于真核细胞的细胞核中 C.性染色体上的基因只在性细胞中表达 D.体细胞含两个染色体组的生物都是二倍体 6.下图表示一个二倍体植物(2N 4)细胞有丝分裂后期的模式图。其中表示正确的图示是 ( ) 7.光合速率通常是指单位时间内、单位面积内叶片吸收CO2的毫克数。它是植物光合作用的重要指标。一般用实验方法测得的光合速率并不是植物真实的光合速率(简称真光合速率),而是真实光合速率与呼吸速率的差值(简称净光合速率)。在相同且适宜条件下,下图中曲线1和2分别表示 ( ) A.同一植物的真光合速率和净光合速率 B.同一植物的净光合速率和真光合速率 C.不同植物的真光合速率 D.不同植物的净光合速率 8.下图是测量种子萌发时锥形瓶中气体体积变化的实验装置。锥形瓶中放的种子事先用水浸泡过并在稀释的消毒剂中清洗过(不影响种子生命力)。在一次测量种子呼吸强度的实验中,实验开始时让U形管左侧与右侧液面相平,然后每隔半小时利用标尺量出右侧管内的液面高度变化,以下关于实验的分析正确的是 ( ) A.种子在消毒剂中清洗 是为了防止微生物呼吸作用干扰实验结果 B.此实验的目的是测定种子萌发时有氧呼吸及无氧呼吸的速率 C.一定时间后右侧液面高度不再变化说明种子细胞呼吸完全停止 D.必需用少量的浸泡过的死种子代替装置中的活种子设置对照组 9.右图表示绿色植物体内某些代谢过程中物质的变化,I、II、III分别表示不同的代谢过程。以下表述不正确的是 ( ) A.III中的水既是反应物也是生成物 B.II中的C3和C5此时保持相对稳定 C.I中产生的O2可以参与同一细胞中III的代谢过程 D.I中产生的X将参与细胞从环境中吸收矿质元素 10.一个基因型为TtMm(这两对基因可以自由组合)的卵原细胞,在没有突变的情况下,如果它所产生的卵细胞基因组成为TM,则由该卵原细胞分裂产生的下列细胞中,基因的数目、种类表示都正确的是 ( ) A.减数第一次分裂产生的极体为TTMM,减数第二次分裂产生的极体为TM B.减数第一次分裂产生的极体为tm,减数第二次分裂产生的极体

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