浅议多媒体技术在小学语文课堂教学中的应用 毕业论文.doc

　　　　　　 本科毕业论文 题 目： 浅议多媒体技术在小学语文课堂教学中的应用 专 业： 软件工程 姓 名： 考 点： 铜仁学院 联系电话： 学 号： 050109300072 指导教师： 填写日期： 2011 年 09 月 16 日 浅议多媒体技术在小学语文课堂教学中的应用 摘要 进入21世纪以来，以计算机为基础的多媒体技术是当今世界应用最多的信息处理技术之一，它能非常容易地做到教学信息的情、景、意交融；声、形、色并茂，这种多维立体的教育信息传播，增强了信息的真实感和表现力。可使抽象的难以理解的知识具体化、实物化，从而化难为易。其在客观上为学习者提供了良好的环境，能增加问题情景的设计，提高理解水平。解决难点Abstract Entering the 21st century, computer-based multimedia technology is the worlds most widely used information processing technologies, it is very easy to do love teaching information, King, Italian blend; sound, shape, color, and Mao This multidimensional educational information dissemination, to enhance realism of information and expression. Makes it difficult to understand the abstract knowledge of specific, physical, and then to do anything easy. Its objective to provide learners with a good environment can increase the problem scenario design, improve the level of understanding. Subjective knowledge to meet the needs of people, This article is fully aware of textbooks; improve attention, stimulate interest in learning; rich imagination, foster creative thinking; Learning to solve difficult to explain many aspects of multimedia technology in the elementary school teaching. Keywords: multimedia technology; teaching; interest; imagination 前言 随着科学技术的高速发展，计算机在学校的教育教学活动中也发挥着越来越大的作用。尤其是近年来迅速发展起来的计算机多媒体技术及网络技术为计算机在教育教学上的广泛应用注入了新的活力，使传统的教育手段面临着一场革命，形成了一种现代化的新型教育方式多媒体辅助教学优化课堂教学。 多媒体教育在发达国家发展迅速。美国、德国、英国、新加坡等都已将多媒体技术引入教育实践中。尤其美国发展最快，各类各级学校的计算机普及率逐年提高，计算机辅助教学开展也很普遍。我国多媒体教育虽然目前是初步的、零散的，但发展也很迅速，许多高校教育工作者以及学生已经开始进入计算机网络。 计算机辅助教学作为一种现代化的教学技术，越来越受到人们的重视。它是利用计算机作为主要的教学媒体来进行教学活动。计算机不仅能呈现单纯的文字、数字等字符教学信息，而且还能输出动画、视频、图像和声音，能非常容易做到教学信息的图、文、声并茂，这种多维立体的教育信息传播，增强了信息的真实感和表现力。 多媒体在小学教学活动中有什么作用呢？多媒体技术在客观上为学习者提供了良好的环境，能增加问题情景的设计，提高理解水平。例在教学时，设计了这样一个教学课件： 扌礻”；坊的意义：①里巷；②店铺；③牌坊。组词（街坊）（牌坊）（磨坊） “俺”