八年级语文最出色的球员2.pptVIP

* 一.掌握下列字的读音: wǎng jī è hāng màn 迷惘 羁绊 遏制 夯实 蔓延 二．读准下列词语，准确释义： 才华横溢： 生龙活虎： 精彩绝伦： 迷惘： 羁绊： 遏制： 夯实： 重振旗鼓： 一帆风顺： 才华：表现于外的才能。多指文学艺术方 面而言，很有才华 形容活泼矫健，富有生气。 精彩到了极点。 迷惘。惘然若失。 束缚 阻止,禁绝 。 捣实 把土夯实是打地基的重要一环 比喻重新振作士气，鼓起精神． 船挂着满帆顺风行驶。比喻非常顺利，没有任何阻碍。 一．从文中你读出了什么？ 二．哪些地方写的最为耐人寻味？说说你的认识． 三．你认为什么才是最出色的球员？ 四．你还有什么内容理解不了，或理解的不透彻的吗？请大胆提出质疑． １．文章除了以“我”为叙述主体外，有时还变换人称，从文中找出来，看看文中分别用了哪些不同的人称？这样使用有什么作用？ ２．本文是从篮球的角度谈自己对篮球及对人物的特殊感悟的，分别从哪些方面谈的？ 1.文中用了三种人称。开始用第一人称。这样显得真实而又便于抒发感情，也使读者感到亲切自然；第三段用第三人称，这样更便于介绍这位出色的球员，同时让我们也看到乔丹的高尚的人品——对朋友的理解和尊重。第9和12段用第二人称，好像乔丹和年轻球员面对面地谈话，这样让人感到亲切，同时还能加深读者的印象