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基于读者借阅需求的图书复本量探析 　　[摘 要]从现有馆藏图书的平均复本量与固定时期内读者的平均借阅量出发，探讨以满足读者需求为目的的图书复本量的确定方法。 中国论文网 /4/view-7128099.htm 　　[关键词]图书复本量；读者借阅；医学高职高专 　　选择合理的图书复本量，是图书馆馆藏资源建设的核心，也是服务读者、提高读者满足率的具体体现[1]。但是，如何确定适当的复本量，也是一直困扰着图书采购人员的问题。在实际工作中，如果复本量过少，则不能很能好地满足读者借阅、浏览的需要，而采购复本量过多，则会造成经费和馆藏空间的浪费[2]。本文以黔南民族医学高等专科学校图书馆（以下简称该馆）为例，从现有馆藏图书的平均复本量与固定时期内读者的平均借阅量出发，探讨以满足读者需求为目的的图书复本量的确定方法。 　　一、确定馆藏图书复本量的主要依据 　　（一）图书馆的藏书原则 　　图书馆藏书原则关系到文献资源建设的发展方向，明确图书馆藏书原则，才能对藏书复本量等进行规划和指导。该馆藏书紧密围绕学校开设的专业，以基础医学、临床医学、护理学、民族医药等医学类图书为主，以哲学、政治、文学、英语等人文社会科学类图书为辅。在藏书建设中，医学类图书要在尽可能扩大品种的前提下，适当保证复本量，以满足读者的借阅需求。 　　（二）实际读者情况 　　读者情况直接决定了文献收藏类型、品种及复本数量。目前该馆读者类型包括教师（本科生、研究生）、三年制专科、五年制专科及中专学生，因此，书籍类型选择应以适应医学高职高专读者特点的技能型、科普型为主，适当收藏学术型、研究型图书，兼顾英语、文学等社科类图书，馆藏文献要尽可能满足广大师生读者的借阅需求。 　　二、基于读者需求的馆藏文献复本量的确定 　　从馆藏规模上，该馆属于中小型图书馆，以为学校教学和科研提供文献资源保障，满足读者阅读需求为主要目标。因此，读者的信息需求就对图书馆文献资源建设中复本量的确定，具有重要的指导作用。根据读者借阅需求确定图书文献复本量，是通过对某一固定时间内读者的借阅排行，分析读者的阅读倾向，以此分析出现有馆藏复本量是否合适，并对今后文献资源建设中的图书复本量提出建议。 　　（一）现有馆藏文献的复本量统计 　　根据平均复本量的计算公式：平均复本量=馆藏册数/馆藏种数，对该馆现有馆藏图书（截止2014年1月1日）的平均复本量进行统计，得出馆藏图书总量的平均复本量、社会科学图书（A―K、Z）的平均复本量和自然科学图书（N―X）的平均复本量，统计如下： 　　（二）馆藏各类图书复本量情况统计 　　对馆藏各类图书复本量进行统计（截止2014年1月1日），结果如下： 　　由上表可以得到如下结论： 　　1.F类图书的平均复本量最高，达5.68，其次是H类图书4.93，A类图书的复本均值最低，未达到2册。 　　2.复本量最高的前10类图书中有6种是自然科学图书，有4种是社会科学图书，但从社会科学图书的平均复本量3.67和自然科学图书的平均复本量3.59来看，社会科学图书和自然科学图书的平均复本量相差不大。 　　3.总体来说，各类图书之间的平均复本量差别不算太大，社会科学图书与自然科学图书的平均复本量相对持平，大学生所需的学习类书籍如H类图书复本量较大，能满足不同专业读者对H类图书的需求；R类图书的平均复本量与自然科学图书的平均复本量相差不大。但也出现既非专业类又非学习类图书且读者需求不大的如F经济、V航空、航天，X环境科学、安全科学，U交通运输，S农业科学类图书复本量较大的情况。 　　（三）统计固定时间内的读者借阅量 　　通过对2014年1月1日至2015年1月1日为期一年的图书借阅量排名前1000种图书进行统计，按10个月的借阅时间算（寒暑假不计），统计如下： 　　1.统计数据中月平均借阅量最小的是0.4册，最大的是4.4册。 　　2.月平均借阅量大于等于0.4且小于等于1册的为790种。 　　3.月平均借阅量小于等于馆藏平均复本量（3.57）的有994种。 　　4.自然科学类图书中月平均借阅量大于其复本量（3.59）的有4种，其中最大借阅量为4.3册。 　　5.社会科学类图书中平均借阅量大于其复本量（3.67）的只有1种，为4.4册。 　　6.在借阅量排行前1000位的图书中，读者比较倾向借阅的图书依次为R医药、卫生类中的基础医学、临床医学、护理学、药学；I文学类畅销书、经典名著；B哲学；H语言、文字类英语考试方面的图书；K历史、地理类人物传记、旅游等方面的图书；以及O数学和化学方面跟教学密切相关的图书。 　　三、数据分析 　　（一）在借阅量排名前1000位的图书中，月平均借阅量小于等于馆藏平均复本量（3.57）的有995种，可以表明该馆绝大部分图书复