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第5讲 解读绝对值（2） 【数学小故事】： 动物中的数学“天才” 蜜蜂蜂房是严格的六角柱状体，它的一端是平整的六角形开口，另一端是封闭的六角菱锥形的底，由三个相同的菱形组成，组成底盘的菱形的钝角为109度28分，所有的锐角为70度32分，这样既坚固又省料，蜂房的巢壁厚0.073毫米，误差极少。 丹顶鹤总是成群结队迁飞，而且排成“人”字开。“人”字形的角度是110度，更精确地计算还表明“人”字形夹角的一半——即每边与鹤群前进方向的夹角为54度44分8秒！而金刚石结晶体的角度正好也是54度44分8秒！是巧合还是某种大自然的“默契？” 蜘蛛结的“八卦”形网，是既复杂又美丽的八角形几何图案，人们即使用直尺和圆规也很难画出像蜘蛛那样匀称的图案。 冬天，猫睡觉时总是把身体抱成一个球形，这其间也有数学，因为球形使身体的表面积最小，从而散发的热量也最少。 真正的数学“天才”是珊瑚虫。珊瑚虫在自己的身上记下“日历”，它们每年在自己的体壁上“刻画”出365条斑纹，显然是一天“画”一条。奇怪的是，古生物学业家发现3亿5千万年前的珊瑚虫每年“画”出400幅“水彩画”。天文学家告诉我们，当时地球一天仅21.9小时，一年不是365天，而是400天。 【知识点精讲】： 1．绝对值：在数轴上，一个数所对应的点与原点的距离叫做这个数的绝对值。 2.代数定义：（1）一个正数的绝对值是它本身；例如，|4|＝4 , |＋7.1| ＝ 7.1 例如，|－2|＝2,|－5.2|＝5.2 零的绝对值是零． 3.任何一个有理数的绝对值不可能是负数。即: 4.0是绝对值最小的有理数数；绝对值等于同一个正数的有理数有两个，它们互为相反数。 【精典例题解析】 例1.（1）若，则a=______; (2)若，则x=_______; (3)若，则a=________. 例2.比较大小： （1） （2） (3) 例3. 绝对值大于1且不大于4的所有整数是 。 例4. 已知，求a和b的值。 分析：具有非负性，即。 变式：已知，求的值。 例5.设有理数a，b，c在数轴上的对应点如图1-1所示，化简｜b-a｜+｜a+c｜+｜c-b｜ 分析：先判断正负，再根据绝对值的定义化简。 【变式1】已知，化简式子：． 例6. a分别为何值时，下列各式成立？ （1） （2） （3） （4） 例7.设是不为零的有理数，求的值． 变式：已知，且都不等于0,求的所有可能值． 例8．已知|a|＝5，|b|＝3，且a＜b，求a、b的值。 变式：已知，，且，求的值． 例9．已知a，b，c在数轴上的位置如图所示，且│a│=│c│． 比较a，－a，b，－b，c，－c的大小关系． 例9．已知数轴上有A、B两点，A、B之间的距离为1，点A与原点的距离为3，求所有满足条件的点B与原点O的距离的和。 例10．已知a是最小的正整数，b、c是有理数，并且有|2+b|+(3a+2c)2=0. 求式子的值. 【课堂练兵】 A组（基础训练） 选择题： 1.的绝对值等于（ ） A. B. C.2 D.-2 2.如果，那么x等于（ ） A.5 B.-5 C.±5 D.无法确定 3.下列各对数中，互为相反数的是（ ） A.+（-3）与-（+3） B.与-3.14 C.与 D.与2 4.若，则的值为（ ） A. B. C. 或 D. 或 5.已知，，则b的值等于（ ） A.+5 B.-5 C.0 D.±5 6、若|x|＝m， 则|x－m|等于（ ） A.0 B.2m C.2x D.0或2m 7. 若? |a|＋ |b|＝ |a－b|，则a与b的关系为（ ） A.a与b同号 B.a与b异号 C.a与b同号或a与b中有一个为0 D.a与b异号或a与b中有一个为0 二．填空题： 1.绝对值是的数是____,绝对值是0的数是_____,是否有绝对值为的数________. 2.若，则_______. 3.两个负数较大的数所对应的点离原点较_____. 4.如果｜｜＝9，那么x＝ 三．解答题： 1．已知，，x＞y 2.求出绝对值大于3小于的所有正整数的和。 3.比较下列每对数的大小： （1）与； （2）-｜-7｜和-（-7） （3）|—4|与—4； （4）|-（-3）|与-|-3|； （5）-与-；