第二节细胞的能量“通货”-ATP6.13.docVIP

课题 细胞的能量“通货”——ATP 课型 新授 授课时间 6.9 设计者 教 学 目 的 知识与技能目标： 1、简述ATP的化学组成和特点。 2、写出ATP的分子简式。 3、解释ATP在能量代谢中的作用。 过程与方法目标： 1、通过ATP与ADP相互转化关系的多媒体动画，认识ATP在细胞中作为能量流通的原因。 2、通过分析，比较在生物体生命活动中，ATP如何生成又如何消耗，找出能量代谢的规律。 情感、态度与价值观目标： 1.激发学生的学习兴趣和渗透热爱自然和生命的情感教育。 2.通过对课本图5-7进行补充和完善，以调动学生学习积极性，培养主动参与的学习态度，培养用准学的科学术语阐述观点和进行合作学习的态度。 重点 ATP化学组成的特点及其在能量代谢中的作用；ATP和ADP的相互转化。 难点 ATP和ADP的相互转化。 关键 ATP在能量代谢中的作用 教具 多媒体 教学环节 教学内容 教师调控 学生活动 时间分配 组教 导言 新授 小结 作业 提出问题：前面学习过的能源物质有哪些？这些能源物质被细胞分解后，以什么形式提供为细胞提供能量呢？ 问题探讨：萤火虫发光的生物学意义是什么？萤火虫为什么能发光？一个关于ATP让萤火虫尾部重新发光的例子。引出ATP是直接能量物质。 回答问题（如糖类、葡萄糖、脂肪） 一、ATP的结构及特点 （教师指导学生阅读教材，了解ATP的全称、结构简式及特点。） ATP是生物体细胞内普遍存在的一种高能磷酸化合物，是生物体进行各项生命活动的直接能源，它的水解与合成存在着能量的释放与贮存。 补充：ATP分子简介——展示ATP的分子结构式，讲授ATP的分子简式的写法和含义。磷酸键水解放出的能量水平。 由ATP脱去最远离A的磷酸放出能量引入，讲述ADP可以和Pi结合，吸收能量，形成ATP的过程。，用幻灯片或板书辅助。 1、全称：三磷酸腺苷 2、结构简式 A — P ～ P ～ P 腺苷 普通化学键13.8KJ/mol 高能磷酸键 30.54 KJ/mol 磷酸基团 二、ATP和ADP可以相互转化 ADP转化为ATP所需要的能量的来源：动物、人、真菌、大多数细菌通过呼吸作用、绿色植物通过呼吸作用和光合作用（图表辅助） 学生随教师的讲授作出回应，特别是ATP和ADP相互转化过程中，能量的变化。 三、ATP的利用 （指导学生结合化学知识理解——吸能反应与ATP合成相联系；放能反应与ATP水解相联系。） 简介图5－7，细胞中能量的利用途径。 四、小结及例题 什么是ATP ATP与ADP的转化，及其能量的变化 课后练习和成才之路。 4 5 6 12 11 3 4 板 书 设 计 第2节．细胞的能量“通货”——ATP 一.ATP 1、全称：三磷酸腺苷 2、结构简式： A — P ～ P ～ P 腺苷 高能磷酸键 30.54 KJ/mol 磷酸基团 二、ATP和ADP可以相互转化 三、ATP的利用 图（略） 反 思