衡水学院外语系和安平丝网校企联合的研究.docVIP

衡水学院外语系和安平丝网校企联合的研究 　　摘要：衡水学院外语系和安平丝网校企联合为安平丝网摆脱传统的销售模式搭上信息化快车提供了平台。衡水学院外国语学院通过构建“实训、实习、就业”一体化教学模式，实现了引领学生成长成才，得到了用人单位的热烈追捧。校企合作育人、合作就业，通过贯彻“实训、实习、就业”一体化的教学模式，积极培养应用型人才，逐步实现人才培养与社会需求的有效对接。 中国论文网 /3/view-7195738.htm 　　关键词：衡水学院；安平丝网；校企联合 　　中图分类号：F127 文献识别码：A 文章编号：1001-828X（2015）024-000-01 　　“安平丝网，可以说是网罗天下。”如今，在安平这样一个小县城，丝网的产销量占到全国的80%，但是传统的销售模式已经远远不能满足市场的需求。面对如此巨大的市场份额，如何化解销售难题，不仅是当地企业的事，而且也成了政府不得不优先考虑的问题。 　　一、安平丝网传统的销售模式现状 　　一直以来，安平的丝网产业以家庭小作坊的形式存在，数百年来都是如此。与国外企业相比，如果安平丝网企业提高工艺水平和工艺环节，企业的利润就还有上升的空间。国外企业的设备自动化率比较高，我们一小时能织100米，人家能织150米。安平的丝网企业需要不断学习、提高。这个原先每天只能加工20米钢丝的小作坊，如今经过对原有设备进行改进，生产的产品在市场上已经达到了供不应求的地步。在提升企业制造水平的过程中发现了一些问题。除了企业自身缺乏资金外，市场对低端化产品存在大量需求，也是造成产品档次难以提升的重要因素。目前，安平的丝网广泛应用于石油化工、建筑装饰、汽车制造、造纸、医药、畜牧养殖等工农业生产和航空、航天、国防等高精尖领域，其产品已经发展到8大系列、400多个品种、6000多种规格，产销量和出口量均占全国80%以上。 　　二、衡水学院外国语学院与安平经济开发区达成合作意向 　　为稳步推进专业人才培养模式改革，努力实现为地方经济社会发展培养应用型人才的目标，外国语学院院长许素波教授带队前往河北安平经济开发区，洽谈校地合作办学、合作就业以及合作协议签订的有关事宜。安平县人民政府办公室副主任兼外事办主任孙彦辉、安平经济开发区副主任邱圣陶参加了本次洽谈会。 　　洽谈会上，许素波院长首先介绍了外语学院的基本情况，重点是办学条件、专业设置、师资队伍、实践教学基地建设以及校企合作情况等，陈述了衡水学院外国语学院在安平县经济开发区建立大学生实习就业基地的意向。 　　安平县经济开发区副主任邱圣陶指出，衡水学院的毕业生活跃在安平的各条战线，尤其是近年来，外国语学院多次主动与开发区丝网企业对接，开展校企合作，为安平的丝网企业输送了一批高素质外语外贸人才，为安平的经济建设和发展作出了巨大贡献。安平经济开发区共进驻60多家企业，绝大多数从事丝网的制造和出口业务，与外国语学院建立合作关系，实现学院办学与企业外语外贸人才需求的对接，一方面能有效解决企业用人问题，同时也为学院培养高素质、强能力的外语外贸人才提供实习场所、搭建就业平台，的确是一件互惠双赢的好事。 　　三、衡水学院外国语学院和安平企业校企联合的现状 　　衡水学院外国语学院在明年才走上工作岗位的一批学子，早早就与用人单位签了约，阿里巴巴等这些接收毕业学子的知名企业，在假期就安排好了提前到岗见习的职位……紧紧围绕应用型人才培养目标，衡水学院外国语学院通过构建“实训、实习、就业”一体化教学模式，实现了引领学生成长成才，得到了用人单位的热烈追捧。 　　校企合作育人、合作就业，通过贯彻“实训、实习、就业”一体化的教学模式，积极培养应用型人才，逐步实现人才培养与社会需求的有效对接，这是外国语学院毕业生走俏人才市场的根本所在。外国语学院院长许素波说，这种富有成效的教学模式，是适应国家产业升级，实现地方应用型本科院校发展转型的需要。她介绍说，为做好2016届毕业生就业工作，早在今年5月7日，全院就对2015届毕业生进行外国语学院毕业生就业意向问卷调查，就应用型人才培养过程的实践性、开放性和职业性，召开师生代表座谈会，并且在暑假期间，就由院领导带队走访实习就业基地，倾听企业对外语应用型人才的培养诉求，据此再制定“实训、实习、就业”一体化人才培养和输出贯通的战略，以为2016届毕业生铺好就业通道。实训、实习、就业一体化，这为外国语学院确定了校企合作育人、合作就业的办学路径。这也正是地方应用型本科院校转型的办学所需。许素波院长谈到，为贯彻“互联网+”国家战略，紧扣跨境电商经济发展的大势，依托阿里巴巴集团“百城千校、培养百万新外贸人才”公益项目，衡水学院外国语学院选择与中国最大跨境电商平台阿里巴巴集团合作，在2016届毕业生校内实习环节，为外国语学院2016届毕业生精