高中通用技术必修1做一名优秀的设计师详解.pptVIP

做一名优秀的设计师 ——正确思维方式的培养 学习内容 我来解决······ 想一想 冬天来临，厕所内结了厚厚的冰，不易打扫，如果拖地同样会结冰，容易引发一系列安全事故，但不拖地又太脏了，这给打扫厕所卫生的同学们带来了很多烦恼，也对查卫生的教师带来了烦恼，对于这一纠结的问题，大家认为该怎样解决？？？ 二、正确思维方式的培养 发散思维 发散思维的特点 小测试 定势思维 设计者如何克服定势思维呢？ 逆向思维 又叫反向思维。是采用与正向思维完全不同（甚至相反）的方法，来思考问题，提出解决问题的方法。 特点：反向性、异常性 有时会遇到难题，绞尽脑汁也想不出好办法来，这时不妨从问题的相反方向或倒过来去思考，就有可能找出令人拍案叫绝的办法来 逆向思维分析 其他思维方式 三、常用创造技法 四、影响技术发明和创新的诸多因素 小结 * 技术与设计1 优秀设计师应具备的素质 正确思维方式的培养 常用创造技法 影响技术发明和创新的诸多因素 努力实践、勇于创新 富有创造力 细致的观察和深入的思考 虚心向他人学习 敢于幻想，具有丰富 的想像力和灵感 好奇心与兴趣 始终不满足现状， 批判性地思考 有计划地、踏实 地做事的作风 有高远的志向， 不迷信权威 合作和团队精神 广阔的国内外视野 …… 坚韧不拔的精神和 不怕失败的性格 宽厚的基础知识及 较强的综合运用能力 一、优秀设计师 应具备的素质 强烈的事业心, 一丝不苟,严谨的态度 从多角度、多层次来探讨问题的解决方法 按习以为常的思路和方法去思考和处理问题 采用与正向思维完全不同（甚至相反）的方法 思维 方式 发散思维 定势思维 逆向思维 含义 注意 从多角度、多层次来探讨问题的解决方法 是从一点到多点的 思维方式，呈“辐射状” 问题 特点 流畅性 变通性 独特性 灵敏、迅速 不受 束缚 新角度 新观念 新特点 支撑物 重物 …… 形状 红颜色 建筑材料 红砖的用途？ 当 枕 头 当 教 具 … 支 书 架 … 当 凳 子 写 字 磨 红 粉 … 当 球 门 … 做 刹 车 物 盖 房 子 建 教 室 铺 路 面 建 围 墙 … 钉 钉 子 锻 炼 当 武 器 … 压 纸 炼 功 夫 压 帐 篷 诸葛亮一生都很谨慎，不曾用险。今大开城门，必有埋伏。 由两个数字“１”所能组成的最大的数是多少？ 由三个“１”所能组成的最大的数是多少？ 由四个“１”所能组成成的最大的数是多少？ 11 111 1111 　　一位聋哑人到五金商店买钉子，先把左手作持钉状，捏着两只手指放在柜台上，然后右手作捶打状。售货员先递过锤子，聋哑人摇了摇头，指了指作持钉状的两个手指，售货员终于明白他是要钉子。这时候，又来了一位盲人顾客，请想象一下，盲人将如何用最简单的方法买好一把剪刀？ A 理科训练 　　有一位公安局长在路边同一位老人谈话，这时跑过来一位小孩，急促的对公安局长说：“你爸爸和我爸爸吵起来了！”老人问：“这孩子是你什么人？”公安局长说：“是我儿子。”请你回答：这两个吵架的人和公安局长是什么关系？ Ｂ 文科训练 又叫思维定势，是人的思想被长期既定的惯例和习惯所束缚，引导或迫使自己按习以为常的思路和方法去思考和处理问题的思维方式。 概念 定势思维 把自己熟悉的事物当作陌生的事物。 创新中克服 熟悉－陌生 重新想像这些事物。 假定事物和规律不是原来已知的样子 多学习和应用其他有益的思维方法。 “一生都很谨慎”的诸葛一反常态 逆向思考 第二次呢？ 第三次呢？ 干净的人 脏的那个人 如果有两个人从一个高大的烟囱里掉了下去，其中一个脸上满是烟灰，而另一个却很干净，那么他们谁会去洗洗身子呢？ 如何去分析 逆向思维的例子 人上楼梯是人走路 电梯是路走，人不动 就事物发展的过程 逆向思考 易拉罐拉环的改进 就事物的结果 逆向思考 你有什么办法向和尚推销木梳？ 抽象思维 联想思维 类比思维 移植思维 形象思维 用直观形象和表象解决问题的思维 由联想来牵线搭桥的，没有联想就没有移植 人们在认识活动中运用概念、判断、推理等思维形式，对客观现实进行间接的、概括的反映的过程。 指人脑记忆表象系统中，由于某种诱因导致不同表象之间发生联系的一种没有固定思维方向的自由思维活动。 即异中求同或同中求异．通过类比思维，在类比中联想，从而升华思维，既有模仿又有创新． ······ 发现 创造法 现有物品 改造法 主体 附加法 自身组合 创造法 发现创造法 尺——加长——卷尺? 手表——加大——钟自行车——变结构——水上自行车，冰上自行车等茶杯——变内容 ——磁化杯玻璃杯——变材料 ——不锈钢杯灯泡—— 变成分—— 彩色灯泡 现有物品改造法 铅笔+橡皮=带橡皮头的铅笔，电视+电话=可视电话，功放+电视=卡拉OK机。