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概 览 教学计划 教学实施及反思 教学资源 教学评价 学校和教师情况 相关文档 教师信息 键入教师、学校、地区 在此键入教学总目标 教学目标 键入使用的资源、软件 使用资源（软件等） 课程创意 在此键入本教学活动（单元/项目）的想法，即此教学的设计意图和创新之处 教学时数 在此键入本次教学活动所需的时间 适用年级 在此键入学生年级、年龄等学生信息 键入关键词 关键词 概 览 教学主题名称 所属学科 学科名称 教学环境 在此f 教学环境 相关文档 学习目标 在此键入详细的学习目标，建议结合新课标，将学习目标分成知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度 教学方法 在此键入本次教学活动采用的方法 教学内容 在此键入对教学内容重、难点的分析 活动设计 在此键入根据目标所设计的活动，建议用流程图表示 教学计划 教学实施及反思 相关文档 实施过程 在此键入教学实施过程的有关情况 教师反思 在此键入教师反思的概览 教学资源 学生作品 在此键入学生作品的简介 相关文档 教学课件 在此键入教学中所使用到的资源 相关文档 教学评价 评价方法 在此键入您在教学中采用的教学评价方法 评价量规 在此键入您设计的学生评价量规和依据的标准 此处键入您所在学校和您个人信息 此处替换成您所在学校的照片 该处替换为您自己的照片 学校和教师情况 本模板为“虚拟教师漫游（VCT）”模板，通过填充该模板“”内容，您可以十分简单的将您创新的教学实践记录下来，并与您的同事、朋友、网络上更多的教师交流。 注意：使用本模板前请点击相关文档处的文档，如本页下方四个链接的word文档，请双击图标浏览；在您制作您的PPT时： 第一，必须保留“微软创新教师网络概览” 这一文档； 第二，必须仔细阅读“图片和其它资源使用说明”并填写“图片和使用资源列表”。操作步骤为：双击打开资源列表，在表格空白处填写内容。 第三，您还可以在“相关文档”处添加您自己的文档。操作步骤为： “插入—对象—由文件创建—浏览”，选择您将要链接的文件，并钩选“显示为图标”。点击“更改图标”，选择您所喜欢的图标，同时输入文件的标题。将链接的文档图标拖至合适的位置，单击鼠标右键进行“动作设置”，“单击鼠标”窗口中的“对象动作”选择”打开”。 “背景和计划”、“教室图片”、“教学内容分析模板”、“活动设计流程图模板”提供了几个经典的模板帮助您进行教学设计。请双击打开这4个文档，并根据模板完善您本次教学设计的内容。 填写你为自己的项目所设计的学生评价量规。 “潜力无限，快乐学习”，为了更方便畅通地沟通，请您留下您的信息。 学校信息包括：学校地址、名称 个人信息包括：姓名（创新教师网络ID）、学科、教龄、联系方式（如：电话、E-mail，QQ，MSN）等 “教学实施过程模板”和“教学反思模板”提供了您记录教学过程以及进行自我反思的模板，请您根据模板完善此部分内容。 概 览 教学计划 教学实施及反思 教学资源 教学评价 学校和教师情况 微软创新教师网络概览 微软对创新的承诺 “微软创新教师网络”是微软公司专门针对教师的专业发展需求而开展的项目。该项目倡导新的教师专业发展方式，即教师建构和共享知识、对教学实践进行反思、应用技术并将技术整合在学习过程中。 该项目的发起基于一个共同的信念：教师的学习和发展对于整个学校的成长和发展，最终对于学生学习的成功是至关重要的。因此，“微软创新教师网络”将为无论职前还是在职的教师提供持续的专业发展机会。我们将通过以下方式实现： 把教师集中到学习社区中 促进共同知识的建立 为推进最佳实践能力和创新改革建立一个平台 提供培训和授权使用技术资源 帮助老师建立在学习过程中运用技术的信心 吸引知识渊博的老师并提供机会使他们能成为专业研究发起人。 项目内容 “微软创新教师网络”包括两大部分： 虚拟教室漫游 通过在线实务社群共享知识 更多资讯 假如您想进一步了解微软创新教师项目，请访问/education/innovativeteachers.mspx 假如您想进一步了解“携手助学项目”，请访问 /partnersinlearning （全球） (中国) 本文的信息信息不应被，并且自发布之日起，不保证任何信息的准确性遵守所有适用版权法律是用户所应承担的义务。虽未在版权保护下就相关的权利做出任何限定，但是，任何人在未经 Microsoft Corporation 书面授权许可的情况下，均不得出于任何目的、以任何手段（电子、机械、影印、录音等）将本文档的任何部分拷贝、存储或引入检索系统传。Microsoft 可能对本文档所涉及的主题拥有专利、专利申请、商标、版权或其它形式的知识产权。除非Microsoft 通过书面许可明确提供，此文档并不意味着授予您对这些专利、商标、版