用microsoftexcel软件处理数据举例秦付平.doc.docVIP

用Microsoft Excel软件处理数据举例 广西合浦廉州中学536100） 秦付平对于Microsoft Excel软件，我们并不陌生，而且能够处理一些简单的平均求和求差问题，但运用它在物理教学上却非常少其实，Microsoft Excel软件功能是非常强大的，本文简单阐述Microsoft Excel软件可以为我们物理教师做一些常见的图像，因本人也是初探，不足之处请同行批评指导、可以用Microsoft Excel软件绘制电源的输出功率的图象 例1 设电源电动势为ε，内电阻为r，外电路总电阻为R，则电源的输出功率.P随R变化的规律较为复杂，用中学数学知识不易画出P—R关系图象.但利用Excel图表工具很容易画出P—R图象.有了图象，在教学中，学生就很容易掌握并运用P随R变化的规律. 作法在计算机上启动Microsoft Excel软件，在A1、B1、C1、D1单元格中分别键入字母ε、r、R、P.设ε=6V、r=2Ω.在A2、B2单元格中分别键入数字6和2，选定A2、B2单元格，鼠标指向选择区右下角的自动填充柄（鼠标指针变为黑十字状），向下拖动填充柄至B10单元格，自动填充数字6和2. 在C2、C3单元格中分别键入数字0、1并选定这两个单元格，向下拖动填充柄至C10单元格，代表R分别取0、1、2…7、8Ω. 在D2单元格中键入公式“=（A2/（B2+C2））^2*C2”，回车确定后，选取D2单元格，向下拖动填充柄自动计算每一个R对应的P值. 打开“图表向导”，选择“图表类型”中的“X、Y散点图”及“子图表类型”中的“平滑线散点图”，选定C1：D10单元格作为“数据区域”，键入图表名称及坐标轴名称，单击“完成”，插入如图所示的P—R图象. 由绘制的P—R图象易知易记：当外电阻R值与内电阻r值越接近时，输出功率P越大；当R=r时，P最大值为. 、可以用Microsoft Excel软件绘制v-t图象 在研究匀变速直线运动和牛顿第二定律的控制变量法中，我们都涉及到了加速度a的求解，特别的牛顿第二定律的控制变量法中的次数较多.如果我们用传统的由纸带求物体运动加速度的方法则比较费时，课堂时间不够，现在我们借助Microsoft Excel软件来分析处理物理实验数据. 例2 我们拿一根纸带为例，纸带相邻两点的距离为S,各点的时间为T，速度为V.用Excel绘制图像时，注意依次输入数据时，在Excel工作簿中先输入自变量时间T，在相邻—列中输入对应的位移值，输入顺序不对，所画的图像也不对. 作法：打开Microsoft Excel软件工作簿可以看到行和列，列号用1、2、3……表示；行号用A、B、C……表示用鼠标选中这些数据.再用鼠标左键单击“图表向导”按钮，出现“图表类型”窗口，选“散点图”，出现由点组成的图表，用鼠标右键单击绘区中任何一个数据点，出现下拉式菜单，选“添加趋势线”弹出添加趋势线窗口，选择“线性”趋势； 我们看到y=1.086x+0.0443其中y=ax+b中的一次项系数 a就是我们所要求的加速度a值.哪个点的数据不准确也很清楚.这样既快，又避免了逐差法数据使用较少产生的误差. 、可以用Microsoft Excel软件绘制考试成绩得分率图象 例3 拿最近一次北海第一次模拟考试成绩来说，考试结果及分析（以样品进行，样品数80份试卷），现在要统计第一部分的选择题（1～10题，共40分）的得分率情况，统计结果如下表，要利用Microsoft Excel软件绘制这次考试得分率图象情况，一目了然，直观性很强，在图像的绘制过程中，也可以把图像的散点进行标上数值，如下图.作法同上 题号 得分率 第1题 0.81 第2题 0.72 第3题 0.81 第4题 0.72 第5题 0.72 第6题 0.5 第7题 0.82 第8题 0.73 第9题 0.36 第10题 0.23 从上面几个例子可以看出，借助Microsoft Excel软件来分析处理物理实验数据不但可行，而且更能激发学生科学探究的热情，使实验数据的分析处理更为科学简捷，对培养我们运用现代信息技术的能力与意识也十分有益 说明：本文已经发表在《中学物理教学》第25卷的2010年第4期上（2010.4）。