酸的和甜的(好)+.pptVIP

谁来说说这个故事里有哪几种小动物呢？ 他们爱吃葡萄吗？ 学习第一自然段 1、谁最先说葡萄是酸的呢？ 2、小狐狸为什么要说葡萄是酸的呢？ 读读第四自然段，想想小猴子是怎样爬上葡萄架的？ 就在小猴子要吃葡萄时，兔子是怎么说的？小猴子是怎么回答的？请女生读读4-6自然段。 小猴子是怎么做的？ 请男同学读第七自然段。 读读比比 小猴子吃起葡萄来。 小猴子大口大口地吃起葡萄来。 小松鼠和小兔子吃了吗？感觉这葡萄怎样？ 学习第2、3自然段? 1、可是，刚才小兔子和小松鼠还说葡萄是酸的呢！那他们为什么说葡萄是酸的呢？? 2、他们相信狐狸的话吗？自由读读2、3?自然段，把他们心里想的话画上横线读一读。 同样是想吃葡萄，同样是听别人说葡萄是酸的，小松鼠，小兔子，小猴子，它们的表现有什么不一样呢？ 学了这个故事，你想对这些小动物说些什么？ 作业： 演演课文内容。 树上的小松鼠听了，心里想：狐狸很聪明，他说葡萄不能吃，那一定是很酸的。 小松鼠把狐狸说的话告诉了小兔子。小兔子一听，心里想：狐狸和小松鼠都说葡萄是酸的，那一定不能吃！ 无论 什么事情， 不能随便（ ），我们要亲 自去（ ）。 听信别人 尝试 狐狸为什么硬说葡萄是酸的呢？ 吃不到葡萄就说葡萄是酸的。 酸