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作业 * 《数学》(华师大.八年级 上册) 　现有一只体积为216 cm3的正方体纸盒，它的每一条棱长是多少？ 问 题 这个实际问题，在数学上提出怎样的一个计算问题？类比“平方根”的概念，你可以抽象出一个什么数学概念？ 思 考 上面所提出的问题，实质上就是要找一个数x，这个数x的立方等于216.即x3=216。 概 括 ? 所以正方体的棱长应为6 cm． 因为63＝216， 　 如果一个数的立方等于a，那么这个数就叫做a的立方根． 象平方根那样，6是216的立方根。 即： 　　（1） 27的立方根是什么？ 　　（2） －27的立方根是什么？ 　　（3） 0的立方根是什么？ 　　请你自己也编三道求立方根的题目，并给出解答． ?任何数（正数、负数或零）的立方根如果存在的话，必定只有一个． 试一试 概 括 想一想 正数、负数、零的立方根的情况怎样？ 求一个数的立方根的运算，叫做开立方． ? 数a的立方根的表示方法： 数a的立方根， 读作“三次根号a”。 a称为被开方数，3称为根指数。 记作 所以 例1 求下列各数的立方根： 解： 　 (1) ; (2)-125; (3)-0.008 ? （1） 因为( )3= ， 所以 （2） 因为（ ）3＝－125， （3）因为______________________________ _ ， 所以___________________________________ _ _. －5 －5 （1） 1 331；（2） －343；（3） 9.263． 例2 用计算器求下列各数的立方根： 用计算器求一个有理数的立方根，只需要直接按书写顺序按键． 若被开方数为负数，“－”号的输入可以按 ， ? 也可以按 。 显示结果为11，所以 ： （1） 在计算器上依次键入 解： ? 分析： 显示结果为 ，所以 ： （2） 在计算器上依次键入： 显示结果为 ， （3） 在计算器上依次键入： －7． 2.100151161 2.10 如果要求精确到0.01，那么所以 ： ≈ 例3 (1) 4的平方根是 ， 的平方根是 ， （2） 的整数部分是 ， 小数部分是 (3)3x2=27，则x= ， 5x3=135，则x= ， 2 3 解： 原式可化为： 由非负数的性质得： 解得： 所以： 练 习 1. 求下列各数的立方根 2. 用计算器计算． （1） （2） （1）216； （2） -0.027； （3） (4) (1)、x3=-512 3.求x的值 (2)、27x3-125=0 (3)、(x-2)3=-0.125 (4)、(2x-1)3=2 -0.3 6 -4/5 19 3/4 2.6 4.填一填 (1)、27的立方根与-27的立方根有什么关系？ (2)、a的立方根与-a的立方根有什么关系？ (3)、 (1)、x3=-512 (2)、27x3-125=0 (3)、(x-2)3=-0.125 它们互为相反数 它们互为相反数 2 X=-8 X=1.5 X=5/3 (4)、(2x-1)3=2 4.做浮力实验时，小华用一根细线将一正方体铁块拴住，完全浸入盛满水的圆柱形烧杯中，并用一量筒量得被铁块排开的水的体积为40.5立方厘米，小华又将铁块从烧杯中提起，量得烧杯中的水位下降了0.62厘米．请问烧杯内部的底面半径和铁块的棱长各是多少？（用计算器计算，结果精确到0.1厘米） 5.应用于性问题 简解 能说出你这节课的收获和体验让大家与你分享吗？