高中生物植物的激素调节(新人教版)要点解析.ppt

* 重难点训练： 右图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。当植物表现出 顶端优势时，顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度 依次分别为 A．a和b B．b和a C．b和c D．c和b 答案：C 促进生长作用 生长素 H(g,h) A(m,n) B(2m,n) O(0,0) C(i,0) 重难点训练：如图表示植物生长素与其植物生长促进作用 的关系，请据图回答下列问题： ； （2）曲线HB段说明： （4）某植物顶芽生长素浓度为g时，产生顶端优势现象 的侧芽生长素浓度是图中曲线的 区域。 （5）若用燕麦幼苗做向光性实验，并测得幼苗胚芽鞘尖端向光 一侧与背光一侧生长素含量之比是1∶2，则根据图示推测燕麦 胚芽鞘背光一侧的生长素浓度范围是 。 （1）曲线OH段说明： （3）曲线上C点表示： 低浓度范围内，生长素浓度升 高对植物生长的促进作用增强 超过一定浓度后，生长素浓度升 高，对植物生长的促进作用减弱 该浓度生长素既不促进 生长，也不抑制生长 HC 小于2m 远地一侧生长素少 （A、C） 茎→生长慢 根→生长快 近地一侧生长素多 （B、D） 茎→生长快 根→受到抑制 （３）茎的背地性和根的向地性 影响生长素分布不均的主要因素 单侧光 重力 向光侧分布 细胞生长 背光侧分布 细胞生长 向光弯曲生长 向地侧分布 背地侧分布 根部 茎部 背地侧长得 向地侧长得 向地侧长得 背地侧长得 根向地茎背地 少 慢 多 快 多 少 慢 快 快 慢 能体现生长素生理作用两重性的生理现象有哪些？ 顶端优势、根的向地性 茎的向光性、茎的背地性能体现生长素生理作用的两重性吗？ 不能 (４)单子叶植物和双子叶植物的敏感度 双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感，同一浓度可能对双子叶是抑制的，但对单子叶却是促进的。 在农业生产中，常用一定浓度的生长素类似物除去 单子叶农作物田地中的双子叶杂草，据图分析 下列叙述正确的是 ? A．农田中的各种杂草都可用生长素类似物除去 ? B．生长紊类似物的浓度最好控制在D点 ? C．B点时对杂草起抑制作用对农作物起促进作用 ? D．除草剂作用原理与植物向光性的原理相同 B 七、实践应用 浓度 生理作用 实践应用 低浓度 (适宜) 促进果实发育； 促进植物生长； 促进植物发芽 ①促进扦插枝条生根 ②促进果实发育，培育无子果实 ③防止落花落果 高浓度 顶端优势； 抑制植物生长； 抑制植物发芽 ①果树整枝修剪，棉花摘心 ②田间除草 ③根的向地性生长 1.(2009 年福建卷)某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲度(α)。图1为实验示意图。图2曲线中能正确表示实验结果的是( ) A.a B.b C.c D.d B 2.同一植株的不同器官对生长素浓度的反应往往不同，甲图是一盆栽植物，乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应。据图回答下列问题(要求用根、芽、茎三条曲线上相应字母所对应的浓度来表示甲图相应各点的生长素浓度) (1)乙图______点浓度可表示甲图①处生长素浓度， ______点浓度表示②处生长素浓度。②处结构不能 生长的原因是________________________________。 解决的办法是__________，此后②处生长素的浓度 将会低于__________。 b或d f 顶芽产生生长素向下运输，积累在侧芽，抑制了侧芽的生长 去除顶端 10-6c/mol · L- (2)将该植物较长时间置于右侧光照下，乙图______点浓度可表示 ③侧生长素浓度；______点表示④侧生长素浓度。此时，植物茎 将______生长。 (3)将该植物向左侧横放一段时间，可表示⑦侧浓度的是乙图 中__________点浓度，表示⑧侧生长素浓度的是乙图 中__________点浓度，因此根将__________生长。表示 ⑤侧的浓度是__________点浓度，表示⑥侧浓度的是__________ 点浓度，所以 __________侧生长快，茎将__________生长。 (4)能够促进茎生长的浓度范围是________________，能够 同时促进根、茎、芽生长的浓度范围是___________. g或k c 向光弯曲 e a 向地 g或k c ⑤ 背地 10-10—10-2c/mol · L- 10-10—10-8c/mol · L- 七、实验：探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度 1.实验原理 植物生长调节剂对植物插条的生